Giáo án môn Tin học Lớp 6 - Tuần 35 - Năm 2015

* Ngày soạn: 17/04/2019
* Tuần 35 – Tiết 69
Bài thực hành TổNG HợP
dU LịCH BA MIềN
I. MụC TIÊU
1. Kiến thức:
-Thực hành các thao tác biên tập, định dạng, chỉnh sửa văn bản.
-Chèn hình ảnh vào văn bản, tạo và chỉnh sửa bảng.
2. Kỹ năng:
Thực hành các kỹ năng: soạn, chỉnh sửa, định dạng văn bản; kỹ năng chèn ảnh và tạo bảng.
3. Thái độ: Rèn ý thức tự giác, giúp đỡ nhau trong học tập và rèn thái độ làm việc khoa học, chính xác.
4. Định hướng năng lực cần phỏt triển cho học sinh:
- Năng lực làm việc, giải quyết vấn đề.
- Năng lực tớnh toỏn.
II. Chuẩn bị:
- GV : Tài liệu SGK, máy chiếu.
- HS : bài cũ
III. CáC BƯớc lên lớp
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Nội dung bài mới
HĐ của hs và GV
Ghi bảng
Hoạt động 1. Nêu yêu cầu của bài thực hành
GV: Hướng dẫn HS quan sát văn bản mẫu đã cho trong SGK, nêu nhận xét về nội dung văn bản và cách trình bày các đoạn văn bản.
(?) Để thực hiện được bài thực hành này em nên tiến hành như thế nào?
HS: Quan sát SGK - trả lời
GV: gọi HS khác nhận xét
GV: Chốt lại thứ tự thực hiện:
- Nhập nội dung văn bản.
- Định dạng theo mẫu.
- Gõ tiêu đề bảng và tạo bảng.
- Gõ nội dung cho bảng và định dạng tiêu đề bảng.
- Chèn hình ảnh minh hoạ (chọn bố trí Square).
HS: Chú ý nghe ghi bài.
GV gọi HS neõu caựch cheứn hỡnh aỷnh vaứo vaờn baỷn 
- HS : 
+ ẹửa con troỷ soaùn thaỷo vaứo vũ trớ caàn cheứn hỡnh aỷnh
+ Choùn leọnh Insert -> Picture -> From File -> Hoọp thoaùi
+ Choùn teọp hỡnh aỷnh caàn thieỏt vaứ nhaựy nuựt Insert
? Neõu caựch taùo baỷng 
- HS : + Choùn nuựt leọnh Insert Table treõn thanh coõng cuù chuaồn
+ Nhaỏn giửừ nuựt traựi chuoọt vaứ keựo thaỷ ủeồ choùn soỏ haứng , coọt cho baỷng roài thaỷ nuựt chuoọt 
? Gọi HS nhắc lại cách định dạng phông chữ, cở chữ, kiểu chữ và mà chữ.
HS: trả lời.
Hoạt động 2: GV thực hành mẫu
GV chuẩn bị trước nội dung của bài thực hành.
- GV: thực hành các thao tác: định dạng văn bản, chèn hình ảnh,, tạo bảng để có được văn bản giống trang văn bản mẫu trong SGK.
- GV: vừa thực hành các thao tác trên vừa hướng dẫn cách thực hiện cho HS
- HS: chú ý quan sát, lắng nghe
Hoạt động 3: GV cho HS thực hành 
Khởi động phần mềm Word.
Tạo văn bản theo đúng mẫu SGK - trang 109.
(Có thể chèn một hình ảnh khác trong máy không nhất thiết phải giống SGK)
HS: Thực hiện trên máy. Các HS khác chú ý quan sát.
GV: Quan sát, hướng dẫn HS thực hiện.
I. Yêu cầu
Gõ nội dung quảng cáo và sửa lỗi
Định dạng kí tự và định dạng đoạn văn giống mẫu sgk
chèm hình ảnh
Tao bảng, gõ và định dạng nội dung trong bảng
II. Thực hành
4. Củng cố : Củng cố kiến thức cho HS theo từng hoạt động
5. Hướng dẫn về nhà: về nhà ôn tập và chuẩn bị cho tiết kiểm tra 1tiết.
IV. RÚT KINH NGHIỆM
- Ưu điểm:........................................................................................................................
.................................................................................................................................
- Khuyết điểm:..................................................................................................................
.................................................................................................................................
* Ngày soạn: 15/4/2015
* Tuần 33 – Tiết 65
ễN TẬP 
I. MỤC TIấU:
Kiến thức: Củng cố lại kiến thức từ bài 16 đến bài 21 cho HS.
Kĩ năng: Biết cỏch thực hiện được cỏc thao tỏc: tạo văn bản, định dạng văn bản, trỡnh bày trang văn bản và trỡnh bày cụ đọng bằng bảng.
Thỏi độ: Nghiờm tỳc trong học tập
4. Định hướng năng lực cần phỏt triển cho học sinh:
- Năng lực làm việc, giải quyết vấn đề.
- Năng lực tớnh toỏn.
II. CHUẨN BỊ:
HS: Bài cũ, nội dung ụn tập
GV: Giỏo ỏn, tài liệu liờn quan.
III. CÁC BƯỚC LấN LỚP
Ổn định lớp: 
Kiểm tra bài cũ: 
Nội dung bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Kiến thức trọng tõm
Hoạt động 1: Củng cố kiến thức từ bài 16 đến bài 21 về phần lý thuyết:
Về lý thuyết cỏc em cần ụn lại cho thầy những nội dung cơ bản sau:
Cho HS ghi đề cương về nhà ụn tập
Giải đỏp những thắc mắc liờn quan đến đề cương cho HS (nếu cú)
Gọi HS trả lời một số cõu hỏi trong phần lý thuyết
GV nhận xột, sửa sai (nế cú)
Hoạt động 2: Phần tự luận:
 - Ở phần tự luận cỏc em cần nắm vững những thao tỏc sau;
+ Sử dụng một trong hai kiểu gừ VNI hoặc TELEX gừ một đoạn văn bản
+ Thực hiện cỏc thao tỏc định dạng theo yờu cầu 
Hoạt động 3: Chức năng của một số lệnh thường dựng
Copy
Cut
Delete
Backspace
Print
Print preview
Edit à Find
Edit à Replace
Insert Table
File à Open
File à Save
Gọi lần lượt từng HS trả lời chức năng của từng lệnh trờn
HS ghi chộp
HS trả lời
HS ghi chộp
HS trả lời
I/ CÂU HỎI ễN TẬP:
1. Thế nào là định dạng văn bản? Định dạng văn bản chia làm mấy loại?
2. Cỏc thao tỏc định dạng: kớ tự, đoạn văn bản?
3. Cỏch chọn hướng trang và đặt lề trang văn bản?
4. Cỏc bước thực hiện thao tỏc thay thế một phần vă bản
5. Cỏc bước để thực hiện thao tỏc chốn hỡnh ảnh vào văn bản?
6. Cỏc bước để tạo bảng, xúa hàng, xúa cột và xúa bảng?
II/ MỘT SỐ LỆNH THƯỜNG DÙNG
Copy
Cut
Delete
Backspace
Print
Print preview
Edit à Find
Edit à Replace
Insert Table
File à Open
 File à Save
 4. Củng cố: Củng cố kiến thức cho HS theo từng hoạt động
 5- Hướng dẫn về nhà
- Về nhà cỏc em cố gắng ụn tập theo những nội dung thầy vừa ụn
- Chuẩn bị cho tiết kiểm tra một tiết.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
- Ưu điểm:........................................................................................................................
.................................................................................................................................
- Khuyết điểm:..................................................................................................................
.................................................................................................................................
- Định hướng:...........................................................................................................
	.................................................................................................................................
Ngày thỏng năm 201
Kí DUYỆT TUẦN 
Nguyễn Văn Lang