Giáo án môn Tin học Lớp 6 - Tuần 28 - Năm 2015
SỬA BÀI KIỂM TRA
CỦNG CỐ KIẾN THỨC TỪ BÀI 13 ĐẾN BÀI 17
I/ MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố kiến thức cho HS về: định dạng văn bản, gõ văn bản tiếng Việt. Hệ thống lại kiến thức trọng tâm từ bài 13 đến bài 17
2. Kỹ năng: Thực hiện được các thao tác: định dạng văn bản, gõ văn bản tiếng Việt. Nhận xét, đánh giá về kết quả cũng như cách làm bài của HS.Rút kinh nghiệm cho HS
3. Thái độ: Nghiêm túc, hứng thú trong tiết học
II/ CHUẨN BỊ:
- GV: chấm bài kiểm tra, giáo án
- HS: bài cũ
III/ CÁC BƯỚC LÊN LỚP
- Ổn định lớp
- Kiểm tra bài cũ
3. Nội dung bài mới
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Tin học Lớp 6 - Tuần 28 - Năm 2015", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án môn Tin học Lớp 6 - Tuần 28 - Năm 2015
* Ngày soạn: 10/03/2015 * Tuần 28 – Tiết 55 SỬA BÀI KIỂM TRA CỦNG CỐ KIẾN THỨC TỪ BÀI 13 ĐẾN BÀI 17 I/ MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Củng cố kiến thức cho HS về: định dạng văn bản, gõ văn bản tiếng Việt. Hệ thống lại kiến thức trọng tâm từ bài 13 đến bài 17 2. Kỹ năng: Thực hiện được các thao tác: định dạng văn bản, gõ văn bản tiếng Việt. Nhận xét, đánh giá về kết quả cũng như cách làm bài của HS.Rút kinh nghiệm cho HS 3. Thái độ: Nghiêm túc, hứng thú trong tiết học II/ CHUẨN BỊ: GV: chấm bài kiểm tra, giáo án HS: bài cũ III/ CÁC BƯỚC LÊN LỚP Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ 3. Nội dung bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS KIẾN THỨC TRỌNG TÂM Hoạt động 1: Trả và sửa bài kiểm tra - GV nhận xét sơ lược về điểm số của bài kiểm tra - GV trả bài kiểm tra cho HS. - Tiến hành sửa bài kiểm tra: + Gọi lần lượt 6 HS nêu đáp án của 6 câu hỏi phần trắc nghiệm + Gọi 1 HS đứng tại chổ trả lời câu hỏi số 7: “Các bước để thực hiện thao tác sao chép một phần văn bản?” + Gọi 2 HS lên bảng viết lại đoạn văn bản theo 2 cách VNI và TELEX - GV nhận xét, sửa sai (nếu có) + Gọi 1 HS nêu các bước định dạng doạn văn bản theo yêu cầu (phông chữ: VNI-Times, kiểu chữ: đậm, nghiêng, gạch chân, Cở chữ: 25 GV nhận xét, sửa sai (nếu có) + Gọi HS nêu các bước thực hiện căn giữa đoạn văn bản và lưu văn bản với tên “Trang oi” - Gv nhận xét, giải đáp thắc mắc (nếu có) - GV nhận xét cụ thể về bài kiểm tra, nêu rõ những lỗi HS thường mắc phải cho HS rút kinh nghiệm HS trả lời (Câu 1: a Câu 2: a Câu 3: c Câu 4: c Câu 5: d, câu 6: c) HS trả lời HS thực hiện HS trả lời HS trả lời I. Phần trắc nghiệm: Câu 1: d, Câu 2: a, Câu 3: c, Câu 4: c Câu 5: d, Câu 6: c II. Phần tự luận: Câu 7: - B1: Chọn phần văn bản cần sao chép, nháy nút Copy. - B2: Đặt con trỏ tại vị trí cần sao chép, nháy nút Paste Hoạt động 2: Củng cố kiến thức trọng tâm từ bài 13 đến bài 17 Từ bài 13 đến bài 17 các em cần nắm những nội dung cơ bản sau: - Các cách khởi động và thoát khỏi Word? - Soạn thảo một văn bản đơn giản, lưu văn bản. - Cách chọn phần văn bản - Thao tác sao chép và di chuyển văn bản - Các thao tác định dạng văn bản Các kiến thức trọng tâm cần nắm: - Các cách khởi động và thoát khỏi Word? - Soạn thảo một văn bản đơn giản, lưu văn bản. - Cách chọn phần văn bản - Thao tác sao chép và di chuyển văn bản - Các thao tác định dạng văn bản + Định dạng kí tự 4. Củng cố: Theo từng hoạt động 5. Hướng dẫn về nhà: Xem lại các nội dung của tiết học, chuẩn bị trước bài 18 IV. RÚT KINH NGHIỆM - Ưu điểm:........................................................................................................... ................................................................................................................................ - Khuyết điểm:.................................................................................................... ....................................................................................................................................... - Định hướng: ....................................................................................................................................... * Ngày soạn: 10/03/2015 * Tuần 28 – Tiết 56 TRÌNH BAØY TRANG VAÊN BAÛN VAØ IN I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Biết được một số khả năng trình bày trang văn bản của Word. 2. Kỹ năng: Biết cách thực hiện các thao tác chọn hướng trang và đặt lề trang. Biết cách xem trước khi in và in văn bản. 3. Thái độ: Nghiêm túc, hăng say xây dựng bài. II. ChuÈn bÞ: HS: Bài cũ, bài soạn GV: Gi¸o ¸n, ®å dïng d¹y häc. III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP: æn ®Þnh líp: KiÓm tra bµi cò: Nội dung bµi míi: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức trọng tâm Hoạt động 1: Tìm hiểu cách trình bày trang văn bản: - Gv: Cho hs quan sát 2 văn bản. Gv: 2 văn bản này có gì giống và khác nhau? -Gv: Các em cho biết 2 văn bản này có hướng trang như thế nào? - Nhận xét: Các yêu cầu cơ bản khi trình bày trang văn bản: * Chọn hướng trang. * Đặt lề trang. Lưu ý: - Đừng nhầm lề trang với lề đoạn văn, lề đoạn văn được tính từ lề trang và có thể “thò” ra ngoài trang. - Nếu văn bản có nhiều trang thì việc trình bày trang văn bản có tác động đến mọi trang văn bản Hoạt động 2: Tìm hiểu cách chọn hướng trang và đặt lề trang văn bản: - Gv: Để chọn hướng trang ta sử dụng hộp thoại Page setup. - Gv: Để xuất hiện hộp thoại Page setup, đầu tiên ta vào File - Page setup hộp thoại Page setup xuất hiện. - Gv: Quan sát hộp thoại cho biết gồm có những gì? - Giới thiệu thẻ Margins: + Chọn hướng trang (đứng, ngang): Nháy chuột chọn (hướng trang đứng) hoặc nháy chuột chọn ô (hướng trang nằm ngang). + Đặt lề trang: Định lề bằng cách nhập số vào hoặc dùng chuột. Nháy chuột vào nút bên phải ô Top (đặt lề trên), Right (đặt lề phải), Left (đặt lề trái), Bottom (đặt lề dưới). - Gv: Em hãy nêu sự khác nhau giữa căn lề đoạn văn và định lề trang giấy. - Gv: Nhận xét. * Lưu ý: Khi thao tác trên hộp thoại, em có thể xem hình minh họa ở góc dưới bên phải hộp thoại để thấy ngay tác dụng. - Hs: Quan sát. - Hs: Giống có cùng nội dung, nhưng có kiểu trình bày khác nhau. - Hs: Hai văn bản này có hướng trang khác nhau. Một văn bản trình bày theo trang ngang, một văn bản trình bày theo trang đứng. - Hs: Chú ý lắng nghe, ghi nhận. Hs: ghi nhận. - Hs: Chú ý lắng nghe. - Hs: Quan sát. - Hs: Căn lề trên, lề trái, lề phải, lề dưới, trang đứng và trang nằm ngang. - Hs: Quan sát. - Hs: căn lề đoạn văn bản có 4 kiểu: căn thẳng trái, căn thẳng phải, căn giữa, căn đều hai bên. Định lề trang thì lề trên, dưới, trái, phải. - Hs: Lắng nghe, ghi nhận. 1.Trình bày trang văn bản. Trình bày trang văn bản là xác định các tham số liên quan đến trang văn bản như: Kích thước trang, đặt lề trang, hướng trang,. 2.Chọn hướng trang và đặt lề trang. Vào File---> Page Setup * Vào thẻ Paper - Định khổ giấy in Paper size(A4, A5) * Vào thẻ Margins - Orientation: Định hướng trang + Đứng: + Ngang: - Căn lề trái, phải, trên, dưới tại Margins (Left, Right, Top, Bottom). - Nháy OK kết thúc * Chú ý: Văn bản có nhiều trang , việc tình bày trang có tác dụng đến mọi trang văn bản. Củng cố: Theo từng hoạt động Hướng dẫn về nhà: Về nhà các em học bài cũ. Xem trước các nội dung còn lại của bài học IV. RÚT KINH NGHIỆM - Ưu điểm:........................................................................................................... ................................................................................................................................ - Khuyết điểm:.................................................................................................... ....................................................................................................................................... - Định hướng: KÝ DUYỆT TUẦN 28 LÊ VĂN NGHIỆP .......................................................................................................................................
File đính kèm:
- giao_an_mon_tin_hoc_lop_6_tuan_28_nam_2015.doc