Đề thi chọn học sinh giỏi cấp trường môn Ngữ văn Lớp 7 - Năm học 2012-2013 - Phòng GD&ĐT Bình Giang (Có đáp án)

PHÒNG GD&ĐT BÌNH GIANG
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG
NĂM HỌC 2012 - 2013
MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 7
(Thời gian làm bài: 120 phút)
(Đề thi gồm 01 trang)
Câu 1 (2 điểm). 
	Cảm nhận của em về câu văn sau:
	" Cái nhà sàn của Bác vẻn vẹn có vài ba phòng, và trong lúc tâm hồn của Bác lộng gió thời đại, thì cái nhà nhỏ đó luôn luôn lộng gió và ánh sáng, phảng phất hương thơm của hoa vườn". 
	(Phạm Văn Đồng, Đức tính giản dị của Bác Hồ)
Câu 2 (3 điểm). 
	Hãy trình bày luận điểm sau thành một đoạn văn:
	Hiện nay, môi trường đang bị ô nhiễm nặng nề. 
Câu 3 (5 điểm). 
	Tục ngữ có câu:
"Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao"
	Em hiểu thế nào về lời nhắn nhủ trên của cha ông ta? Hãy làm sáng tỏ lời dạy đó.
------------------------- HẾT -------------------------
Họ tên thí sinh:Số báo danh:...
Chữ kí giám thị 1:  Chữ kí giám thị 2:
PHÒNG GD & ĐT BÌNH GIANG
HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI
NĂM HỌC 2012 - 2013
MÔN: NGỮ VĂN LỚP 7
Câu 1 (2 điểm)
Học sinh viết thành một đoạn văn cảm thụ:
Cần nêu được những ý sau:
- Trong câu văn, tác giả đã sử dụng phép điệp ngữ (cái nhà, Bác), phép so sánh đối chiếu (tâm hồn của Bác lộng gió thời đại - cái nhà nhỏ ...), phép ẩn dụ (tâm hồn của Bác lộng gió thời đại) ... (1điểm)
- Bác là người giản dị, có tâm hồn phóng khoáng, yêu tự do và rất yêu thiên nhiên. Bác đã tiếp thu nhưng tư tưởng tiến bộ của thế giới để giải phóng dân tộc. (1điểm) Câu 2 (3 điểm)
	Học sinh triển khai thành một đoạn văn trình bày các môi trường đang bị ô nhiễm, . biết sử dụng dẫn chứng, lí lẽ thuyết phục, sắc sảo:
+ Môi trường đất: bị ô nhiễm bởi rác thải, nhất là bao bì nilon, thuốc trừ sâu, phân hóa học, nạn phá rừng, ...
+ Môi trường nước: ô nhiễm do rác thải sinh hoạt, nước thải không qua xử lí của các nhà máy, thuốc trừ sâu, tràn dầu ...
+ Môi trường không khí: ô nhiễm do khí thải các nhà máy, khói bụi của các phương tiện giao thông, nạn đốt rơm rạ ngày mùa...
Biểu điểm:
- Cho 2,5 – 3 điểm: Bài viết khá hoàn chỉnh, lập luận chặt chẽ, lí lẽ sắc sảo, có dẫn chứng thuyết phục, diễn đạt tốt.
- Cho 1,5 – 2 điểm: Học sinh hiểu vấn đề song lập luận chưa thật chặt chẽ, dẫn chứng còn nghèo nàn, còn mắc một số lỗi dùng từ và diễn đạt.
- Cho 0,5 – 1 điểm: Bài viết sơ sài, chưa đúng trọng tâm, còn nhiều sai sót.
- Cho 0 điểm: Không làm bài hoặc sai cả nội dung và phương pháp.
Câu 3 (5 điểm)
A. Yêu cầu về kĩ năng:
- Học sinh biết cách làm bài văn nghị luận giải thích, chứng minh vấn đề gợi ra từ một câu tục ngữ; kết hợp bày tỏ quan điểm của bản thân.
- Lí lẽ, dẫn chứng tiêu biểu, bố cục hợp lí; diễn đạt rõ ràng, mạch lạc.
B. Yêu cầu về kiến thức:
Học sinh nêu được những ý sau:
* Giải thích nghĩa hẹp, nghệ thuật của câu tục ngữ:
- Câu tục ngữ có sử dụng phép hoán dụ, ẩn dụ, nhân hóa.
- Một cây chỉ số ít; ba cây chỉ số nhiều; chụm lại chỉ tinh thần đoàn kết, đồng tâm, hiệp lực; núi cao tượng trưng cho sự thành công trong cuộc sống,...
* Giải thích lớp nghĩa sâu của câu tục ngữ:
- Đơn lẻ sẽ dễ dàng bị quật ngã như từng chiếc đũa bị bẻ gãy trong lời răn dạy của người cha đối với các con... Không có tinh thần đoàn kết sẽ thất bại trong mọi phương diện của đời sống "làm chẳng nên non".
- Tập hợp, đoàn kết, đồng lòng, nhất trí sẽ tạo thành sức mạnh vô địch- sức mạnh của cả bó đũa, ...dẫn tới thành công "Ba cây chụm lại nên hòn núi cao".
* Chứng minh qua các phương diện của đời sống:
- Đoàn kết tạo nên sức mạnh trong chiến đấu chống giặc ngoại xâm...
- Đoàn kết trong lao động dựng xây đất nước...
- Đoàn kết trong đời sống hàng ngày...
* Liên hệ, mở rộng, giải pháp:
- Đoàn kết không có nghĩa là bao che khuyết điểm cho nhau, không có tinh thần đấu tranh với cái sai, cái xấu,... Cần chân tình, thẳng thắn để đi đến nhất trí cao...
- Liên hệ bản thân: có tinh thần đoàn kết, đấu tranh phê và tự phê tốt với bản thân, bạn bè, xây dựng một tập thể lớn mạnh,...
C. Biểu điểm chấm:
- Điểm 5: Bài viết đảm bảo đầy đủ yêu cầu về kiến thức và kĩ năng, sử dụng lí lẽ, dẫn chứng hợp lí, tiêu biểu. Xây dựng hệ thống luận điểm rõ ràng, văn viết có cảm xúc.
- Điểm 4: Đảm bảo đầy đủ các yêu cầu về kiến thức, còn một số lỗi sai về dùng từ, câu, chính tả.
- Điểm 3: Làm đúng bài văn nghị luận song chưa sử dụng được nhiều lí lẽ, dẫn chứng sắc sảo, diễn đạt khá.
- Điểm 2: Bài văn nghị luận còn sơ sài, còn mắc một số lỗi về câu, từ, chính tả.
- Điểm 1: Trình bày sơ sài, chưa biết phân tích, nhận xét, đánh giá
- Điểm 0: Không làm bài hoặc làm sai lạc hoàn toàn với yêu cầu của đề bài.
Giám khảo cho điểm linh hoạt các điểm lẻ còn lại.
----------------Hết-----------------