Đề kiểm tra định kỳ học kỳ I lần 5 môn Ngữ văn Lớp 7 (Tập làm văn) - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Thủ Khoa Huân - Đề dự bị (Có đáp án)

 TRƯỜNG THCS THỦ KHOA HUÂN KIỂM TRA ĐỊNH KỲ HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017-2018 (lần 5) TỔ VĂN – GDCD MÔN NGỮ VĂN 7 (TLV)
 ĐỀ DỰ BỊ	 Thời gian: 90 phút
 (Gồm 01 trang) 
CẤU TRÚC ĐỀ
 	I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA 
 	Đánh giá kết quả học tập của các em về môn học qua lần kiểm tra định kỳ lần 2.
II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
 	- Hình thức: Tự luận
	- Cách tổ chức kỉểm tra: cho học sinh làm bài kiểm tra trong 90 phút.
 	III. THIẾT LẬP MA TRẬN
Mức độ
Tên Chủ đề 
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1. Lý thuyết
- Cách lập dàn ý của một bài văn biểu cảm
- Các yếu tố tự sự và miêu tả trong văn biểu cảm
1 câu/ 3 điểm
2. Tự luận
Cảm nghĩ về một loài cây yêu thích; một việc làm tốt; một người bạn thân; người thân trong gia đình, một người thầy (cô) giáo.
1 câu/ 7 điểm
Tổng số câu: 2
Tổng số điểm: 10
Tỉ lệ %: 100%
Số câu:1
Số điểm:3
Tỉ lệ: 30%
Số câu:1
Số điểm:7
Tỉ lệ: 70%
............HẾT...........
 TRƯỜNG THCS THỦ KHOA HUÂN KIỂM TRA ĐỊNH KỲ HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017-2018 (lần 5) TỔ VĂN – GDCD MÔN NGỮ VĂN 7 (TLV)
 ĐỀ DỰ BỊ	 Thời gian: 90 phút
 (Gồm 01 trang) 
ĐỀ BÀI:
Câu 1: (3,0 điểm)	
Nêu những cách lập ý thường gặp của bài văn biểu cảm? Trong bài văn biểu cảm thường sử dụng phương thức biểu đạt nào là chủ yếu?
Câu 2: (7,0 điểm)
Phát biểu cảm nghĩ về khu vườn nhà em.
............HẾT...........
 TRƯỜNG THCS THỦ KHOA HUÂN KIỂM TRA ĐỊNH KỲ HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017-2018 (lần 5) TỔ VĂN – GDCD MÔN NGỮ VĂN 7 (TLV)
 ĐỀ DỰ BỊ	 Thời gian: 90 phút
 (Gồm 01 trang) 	
HƯỚNG DẪN CHẤM
Câu
ý
Nội dung 
Điểm.
1
2
Cách lập ý và phương thức biểu đạt
3,0
* Cách lập ý :
- Liên hệ hiện tại với tương lai.
- Hồi tưởng quá khứ và suy nghĩ về hiện tại.
- Tưởng tượng tình huống, hứa hẹn, mong ước.
- Quan sát, suy ngẫm
* Phương thức biểu đạt:
- Tự sự
- Miêu tả
2,0
1,0
2
2
Phát biểu cảm nghĩ của em về khu vườn nhà em
7,0
*Về nội dung:
1. Mở bài:
1,0
- Giới thiệu về khu vườn nhà em. 
- Dẫn dắt tự nhiên, sinh động.
0,5
0,5
5
2. Thân bài:
5,0
- Lai lịch khu vườn.
- Miêu tả khu vườn (khu vườn đẹp và đáng yêu như thế nào?), những nét đặc sắc nhất.
- Khu vườn và cuộc sống buồn, vui của gia đình em (Nếu thiếu nó cuộc sống gia đình em sẽ ra sao?).
- Khu vườn và sự lao động chăm bón của cha mẹ.
- Khu vườn qua bốn mùa (những ngày hè nóng nực, khu vườn sẽ cho em cảm
 giác gì?).
1,0
1,0
1,0
1,0
 1,0
2
3. Kết bài:
1,0
- Cảm xúc của em về khu vườn nhà em.
- Khẳng định lại tình cảm của em đối với khu vườn.
0,5
0,5
3
* Về hình thức:
- Đối với học sinh khá, giỏi: Đảm bảo các yêu cầu trên, bố cục rõ ràng, biết chia tách đoạn văn lời văn có nhiều sáng tạo, giàu hình ảnh, không mắc lỗi chính tả văn phạm, chữ viết sạch đẹp, diễn đạt mạch lạc không sai lỗi dùng từ, đặt câu, chính tả. Trình bày sạch sẽ, rõ ràng.
- Đối với học sinh trung bình: Cần đảm bảo về nội dung, bố cục trình bày rõ ràng, đủ ý.
- Đối với học sinh yếu kém: Bố cục rõ ràng, khá đầy đủ ý, nhưng còn mắc một số lỗi dùng từ, đặt câu, chưa rành mạch, vẫn cho điểm tối đa.
............HẾT...........