Đề kiểm tra định kỳ học kỳ I lần 3 môn Ngữ văn Lớp 7 (Văn bản) - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Thủ Khoa Huân - Đề dự bị (Có đáp án)

TRƯỜNG THCS THỦ KHOA HUÂN KIỂM TRA ĐỊNH KỲ HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017-2018 (lần 3) TỔ VĂN – GDCD MÔN NGỮ VĂN 7 (Văn bản)
 ĐỀ DỰ BỊ	 Thời gian: 45 phút
 (Gồm 01 trang) 
CẤU TRÚC ĐỀ
 	I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA 
 	Đánh giá kết quả học tập của các em về môn học qua lần kiểm tra định kỳ lần 3.
II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
 	- Hình thức: Tự luận
	- Cách tổ chức kỉểm tra: cho học sinh làm bài kiểm tra trong 45 phút.
 	III. THIẾT LẬP MA TRẬN
Mức độ
Tên Chủ đề 
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
- Cuộc chia tay của những con búp bê
- Mẹ tôi
- Ca dao – dân ca
- Sông núi nước Nam
- Phò giá về kinh
- Bánh trôi nước
- Qua đèo ngang
- Bạn đến chơi nhà 
1 câu/ 1 điểm
1 câu/ 1 điểm
1 câu/ 2 điểm
1 câu/ 2 điểm
1 câu/ 4 điểm
Tổng số câu: 5
Tổng số điểm: 10
Tỉ lệ %: 100%
Số câu:3
Số điểm:4
Tỉ lệ: 40%
Số câu:1
Số điểm:2
 Tỉ lệ: 20%
Số câu:1
Số điểm:4
Tỉ lệ: 40%
............HẾT...........
TRƯỜNG THCS THỦ KHOA HUÂN KIỂM TRA ĐỊNH KỲ HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017-2018 (lần 3) TỔ VĂN – GDCD MÔN NGỮ VĂN 7 (Văn bản)
 ĐỀ DỰ BỊ	 Thời gian: 45 phút
 (Gồm 01 trang) 
 ĐỀ BÀI
Câu 1: ( 1,0 điểm )
 Thế nào là Ca dao, dân ca? Chép nguyên văn bài ca dao thứ nhất trong văn bản “ Những câu hát về tình cảm gia đình ”(Ngữ văn 7 tập 1)? 
Câu 2: ( 1,0 điểm )
 Văn bản “Cổng trường mở ra” của Lí Lan, thuộc thể loại nào? Câu văn nào trong văn bản nói lên tầm quan trọng của giáo dục đối với thế hệ trẻ?
Câu 3: ( 2,0 điểm ) 
 Chỉ ra sự khác nhau giữa cụm từ “ta với ta” trong bài “Bạn đến chơi nhà” của Nguyễn Khuyến và trong bài “Qua đèo Ngang” của Bà huyện Thanh Quan. 
Câu 4: ( 2,0 điểm ) 
 Văn bản Nam quốc sơn hà – của Lý Thường Kiệt được coi như là bản Tuyên ngôn Độc lập đầu tiên của nước ta viết bằng thơ. Em hãy: 
Chép nguyên văn phần phiên âm của bài thơ? 
Bài thơ được viết theo thể thơ nào? Em hiểu gì về thể thơ đó?
Nội dung Tuyên ngôn Độc lập trong bài thơ này là gì?
Câu 5: (4,0 điểm)
 Viết đoạn văn ngắn khoảng 6 đến 8 câu nói lên cảm nghĩ của em về tình bạn dựa vào nội dung bài thơ “ Bạn đến chơi nhà” của Nguyễn Khuyến.
............HẾT...........
TRƯỜNG THCS THỦ KHOA HUÂN KIỂM TRA ĐỊNH KỲ HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017-2018 (lần 3) TỔ VĂN – GDCD MÔN NGỮ VĂN 7 (Văn bản)
 ĐỀ DỰ BỊ	 Thời gian: 45 phút
 (Gồm 01 trang) 
HƯỚNG DẪN CHẤM
Câu
ý
Nội dung cần đạt
Điểm
1
2
Ca dao-dân ca về tình cảm gia đình 
1,0
- Ca dao, dân ca là thể loại văn học trữ tình dân gian, kết hợp lời và nhạc, diễn tả đời sống nội tâm của con người. 
- Công cha như núi ngất trời,
 Nghĩa mẹ như nước ở ngoài biển đông.	
 Núi cao biển rộng mênh mông,
 Cù lao chín chữ ghi lòng con ơi ! 
0,5
0,5
2
2
“Cổng trường mở ra” của Lí Lan
1,0
- Cổng trường mở ra” của Lí Lan thuộc thể loại: Văn bản nhật dụng. 
- Câu văn nói lên tầm quan trọng của giáo dục: Ai cũng biết rằng mỗi sai lầm trong giáo dục sẽ ảnh hưởng đến cả một thế hệ mai sau, và sai lầm một li có thể đưa thế hệ ấy đi chệch cả hàng dặm sau này. 
0,5
0,5
3
2
Chỉ ra sự khác nhau giữa cụm từ “ta với ta”
2,0
- “ Ta với ta” trong bài Qua đèo Ngang của Bà huyện Thanh Quan là một mình với chính mình, biểu lộ sắc thái cô đơn của tác giả trước khung cảnh thiên nhiên trời đất mênh mông, hoang sơ xứ lạ. 
- “ Ta với ta” trong bài Bạn đến chơi nhà của Nguyễn Khuyến là hai người, thể hiện tình cảm gắn bó keo sơn. Một tình bạn vô cùng quý giá
1,0
1,0
4
3
Nam quốc sơn hà – của Lý Thường Kiệt 
2,0
a. SGK văn 7 trang 62. 
b. Thể thơ Thất ngôn tứ tuyệt đường luật. Mỗi câu có 7 tiếng 
(chữ), một bài có 4 câu; hiệp vần chân các câu 1, 2, 4 hoặc 2, 4. 
 c. Nội dung: Là lời tuyên bố về chủ quyền của đất nước và khẳng định không một thế lực nào được xâm phạm.
1,0
0,5
0,5
5
2
Viết đoạn văn cảm nghĩ
4,0
* Về nội dung:
 	- HS viết được đoạn văn với nội dung: Tình bạn chân thành, chan hòa, gắn bó bền chặt, chủ yếu dựa trên giá trị tinh thần.
* Về hình thức:
- Yêu cầu đối với lớp điểm sáng: Đảm bảo các yêu cầu trên, diễn đạt mạch lạc, không mắc lỗi chính tả, chữ viết sạch đẹp, không sai lỗi dùng từ, đặt câu.
- Đối với đối tượng trung bình cần đảm bảo về nội dung bố cục sẽ được điểm tối đa.
- Đối với học sinh yếu kém nếu viết đoạn văn đủ ý nhưng bố cục còn chưa rành mạch cho điểm tối đa.
2,0
2,0
............HẾT...........