Đề kiểm tra định kỳ học kỳ I lần 2 môn Ngữ văn Lớp 7 (Văn biểu cảm) - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Thủ Khoa Huân - Đề dự bị (Có đáp án)

 TRƯỜNG THCS THỦ KHOA HUÂN KIỂM TRA ĐỊNH KỲ HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017-2018 (lần 2) TỔ VĂN – GDCD MÔN NGỮ VĂN 7 (Văn biểu cảm)
 	 Thời gian: 90 phút
 (Gồm 01 trang) 
CẤU TRÚC ĐỀ
 	I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA 
 	Đánh giá kết quả học tập của các em về môn học qua lần kiểm tra định kỳ lần 2.
II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
 	- Hình thức: Tự luận
	- Cách tổ chức kỉểm tra: cho học sinh làm bài kiểm tra trong 90 phút.
 	III. THIẾT LẬP MA TRẬN
Mức độ
Tên Chủ đề 
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1. Lý thuyết
- Tìm hiểu chung về văn biểu cảm.
- Đặc điểm của văn biểu cảm.
- Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảm.
1 câu/ 3 điểm
2. Tự luận
Viết một bài văn phát biểu cảm nghĩ về một loài cây, mái trường, một việc làm tốt, một người bạn, một người thân trong gia đình,...
1 câu/ 7 điểm
Tổng số câu: 2
Tổng số điểm: 10
Tỉ lệ %: 100%
Số câu:1
Số điểm:3
Tỉ lệ: 30%
Số câu:1
Số điểm:7
Tỉ lệ: 70%
............HẾT...........
TRƯỜNG THCS THỦ KHOA HUÂN KIỂM TRA ĐỊNH KỲ HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017-2018 (lần 2) TỔ VĂN – GDCD MÔN NGỮ VĂN 7 (Văn biểu cảm)
 ĐỀ DỰ BỊ	 Thời gian: 90 phút
 (Gồm 01 trang) 
ĐỀ BÀI:
Câu 1: (3,0 điểm)
 Thế nào là văn biểu cảm? Nêu các bước làm bài văn biểu cảm?
Câu 2: (7,0 điểm)
 Viết bài văn thể hiện thái độ, tình cảm của mình về mét loài cây hay loài 
hoa mà em yêu thích.
............HẾT...........
TRƯỜNG THCS THỦ KHOA HUÂN KIỂM TRA ĐỊNH KỲ HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017-2018 (lần 2) TỔ VĂN – GDCD MÔN NGỮ VĂN 7 (Văn biểu cảm)
 ĐỀ DỰ BỊ	 Thời gian: 90 phút
 (Gồm 01 trang) 
HƯỚNG DẪN CHẤM
Câu
Ý
Nội dung cần đạt
Điểm
1
2
Khái niệm và các bước làm văn biểu cảm
3,0
- Văn biểu cảm: là văn bản viết ra nhằm biểu đạt tình cảm, cảm xúc, sự đánh giá của con người đối với thế giới xung quanh và khêu gợi lòng đồng cảm nơi người đọc.
- Các bước làm bài văn biểu cảm: Tìm hiểu đề và tìm ý, lập dàn bài, viết bài, sửa bài.
1,5
1,5
2
1
2
thái độ tình cảm mét loài cây hay loài hoa mà em yêu thích.
7,0
1,0
1,5
1,5
1,0
1,0
1,0
* Về nội dung: 
MB: 
 - Giới thiệu chung về loài hoa hoặc loài cây.
 - Nêu lý do em gần gũi và yêu quí.
TB: 
 - Miêu tả, nªu cảm nhận của em vÒ cây hoặc hoa (thân, lá, cành, hoa, quả).
 - Ý nghĩa của cây hoặc hoa trong cuộc sống con người.
 - Kỷ niệm của em đối với loài cây hoặc hoa đó.
 - Tình cảm của em đối với cây hoặc hoa như hai người bạn thân thiết lúc vui buồn tâm sự cùng nhau.
KB:
 Thổ lộ tình cảm của em với loài cây và hoa đó.
* Về hình thức:
- Đối với học sinh khá, giỏi: Đảm bảo các yêu cầu trên, bố cục rõ ràng, biết chia tách đoạn văn lời văn có nhiều sáng tạo, giàu hình ảnh, không mắc lỗi chính tả văn phạm, chữ viết sạch đẹp, diễn đạt mạch lạc không sai lỗi dùng từ, đặt câu, chính tả. Trình bày sạch sẽ, rõ ràng.
- Đối với học sinh trung bình: Cần đảm bảo về nội dung, bố cục trình bày rõ ràng, đủ ý.
- Đối với học sinh yếu kém: Bố cục rõ ràng, khá đầy đủ ý, nhưng còn mắc một số lỗi dùng từ, đặt câu, chưa rành mạch, vẫn cho điểm tối đa.
............HẾT...........