Nội dung ôn tập môn Tiếng Việt Lớp 2 - Ngày 03/11 - Năm học 2021-2022

 Họ và tên: ____________________ Lớp 2______ Trường Tiểu học Bình Thủy
______ 
 Thứ tư ngày 03 tháng 11 năm 2021
 TIẾNG VIỆT
I. Luyện đọc văn bản sau:
 NIỀM VUI CỦA BI VÀ BỐNG
 Khi cơn mưa vừa dứt, hai anh em Bi và Bống chợt thấy cầu vồng.
 - Cầu vồng kìa! Em nhìn xem. Đẹp quá!
 Bi chỉ lên bầu trời và nói tiếp:
 - Anh nghe nói dưới chân cầu vồng có bảy hũ vàng đấy.
 Bống hưởng ứng:
 - Lát nữa, mình sẽ đi lấy về nhé! Có vàng rồi, em sẽ mua nhiều búp bê và quần áo đẹp.
 - Còn anh sẽ mua một con ngựa hồng và một cái ô tô.
 Bỗng nhiên, cầu vồng biến mất. Bi cười:
 - Em ơi! Anh đùa đấy! Ở đấy không có vàng đâu.
 Bống vui vẻ:
 - Thế ạ? Nếu vậy, em sẽ lấy bút màu để vẽ tặng anh ngựa hồng và ô tô.
 - Còn anh sẽ vẽ tặng em búp bê và quần áo đủ các màu sắc.
 Không có bảy hũ vàng dưới chân cầu vồng, hai anh em vẫn cười vui vẻ. 
 (Theo 108 truyện mẹ kể con nghe)
II. Đọc – hiểu:
Dựa vào bài đọc, khoanh vào đáp án đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu:
Câu 1. Khi cơn mưa vừa dứt, Bi và Bống nhìn thấy gì?
A. nước B. đá C. cầu vồng
Câu 2. Nếu có bảy hũ vàng Bống sẽ làm gì?
A. ngựa hồng và ô tô.
B. túi xách, đồng hồ
C. búp bê và quần áo đẹp.
Câu 3. Nếu có bảy hũ vàng Bi sẽ làm gì?
A. ngựa hồng và một cái ô tô.
B. túi xách, đồng hồ
C. búp bê và quần áo đẹp.
Câu 4. Khi không có bảy hũ vàng, hai anh em làm gì?
 .
 .
 . III. Luyện tập:
Câu 5. Tìm và ghi ra từ chỉ sự vật có trong câu sau:
 Bé không đi giày của mẹ, không buộc tóc giống cô, không đeo đồng hồ.
 .
Câu 6. Tìm và ghi ra từ chỉ hoạt động có trong câu sau:
a) Em đang học bài.
 .
b) Em giúp mẹ nhặt rau.
 .
Câu 7. Điền g/gh vào chỗ chấm:
 . ế gỗ, .ồ ghề, .ắn liền , .ê gớm
Câu 8. Viết tên các bạn dưới đây theo thứ tự bảng chữ cái tiếng Việt:
 Phương; Giang; Hùng; Minh; An; Linh
 (1) ..; (2) ; (3) ...; 
(4) ; (5) ...; (6) 
Câu 9. Viết 3 - 4 câu tự giới thiệu về mình theo gợi ý sau:
 * Gợi ý : 
 - Em tên là gì?
 - Em học lớp nào, trường nào ?
 - Em có sở thích gì?
 - Ước mơ của em là gì?
 Bài làm
 .
 .
 .
 .
 .
 .
 .
 .
 .