Giáo án Tiếng Việt 1 - Chủ đề: Nhận diện các nét cơ bản, bảng chữ cái

I.MỤC TIÊU:

- Đọc đúng các nét cơ bản, các chữ số và dấu thanh. Xác định đúng tên các đường kẻ, biết điểm đặt bút, dừng bút, chuyển hướng bút.

- Tìm được các sự vật có hình dạng tương tự các nét cơ bản .

- Tự tin khi giao tiếp có trách nhiệm tham gia các hoạt động ở lớp.

II.CHUẨN BỊ.

1. Giáo viên: Tranh mẫu các nét cơ bản , bộ đồ dùng dạy học

2. Học sinh: Bộ đồ dùng học tập

doc 2 trang Hào Phú 11/06/2024 4380
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tiếng Việt 1 - Chủ đề: Nhận diện các nét cơ bản, bảng chữ cái", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Tiếng Việt 1 - Chủ đề: Nhận diện các nét cơ bản, bảng chữ cái

Giáo án Tiếng Việt 1 - Chủ đề: Nhận diện các nét cơ bản, bảng chữ cái
LUYỆN TIẾNG VIỆT
Ôn: Nhận diện các nét cơ bản, bảng chữ cái.
I.MỤC TIÊU:
 - Đọc đúng các nét cơ bản, các chữ số và dấu thanh. Xác định đúng tên các đường kẻ, biết điểm đặt bút, dừng bút, chuyển hướng bút.
 - Tìm được các sự vật có hình dạng tương tự các nét cơ bản .
 - Tự tin khi giao tiếp có trách nhiệm tham gia các hoạt động ở lớp.
II.CHUẨN BỊ.
1. Giáo viên: Tranh mẫu các nét cơ bản , bộ đồ dùng dạy học
2. Học sinh: Bộ đồ dùng học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
A. Khởi động
- Nghe và hát bài hát “ABC Tiếng Việt”
B. Thực hành: 
1. Thực hành nhận diện các nét cơ bản.
 * Hình thức: Cặp đôi
 * Cách thức tiến hành.
 - Gv phát mỗi bàn 1 bản mẫu nét cơ bản. Yêu cầu
 + CN đọc lại các nét cơ bản đã học.
 + CĐ đọc cho nhau nghe tên các nét cơ bản.
 -Gọi HS lên đọc lại các nét cơ bản trên phiếu lớp.
 - Các bạn khác nhận xét, bổ sung.
 GV hỏi: Tìm đồ vật có hình giống nét thẳng? - cái bút, cái thước,
 Nét gì cong cong như lưỡi câu? - nét móc ngược.
2. Thực hành nhận diện chữ số và dấu thanh
 * Hình thức: Cả lớp
 * Cách thức tiến hành.
 - GV yêu cầu HS đọc các số, dấu thanh đã học. – 2-3 hs nêu.
 - GV yêu cầu học sinh lật mặt sau của nét cơ bản để luyện đọc số, dấu thanh.
 + CN: Tự luyện đọc dấu thanh, số.
 + Cả lớp: đọc nối tiếp theo gợi ý đọc của GV.
 Gv nhận xét.
3. Thực hành nhận diện đường kẻ, dòng kẻ.
* Hình thức: Cả lớp
* Cách thức tiến hành.
 -Gv yêu cầu HS lấy bảng con, thực hành xác định các đường kẻ trên bảng con.
 + HS thực hành xác định đường kẻ, dòng kẻ.
 - GV hướng dẫn HS hiểu thế nào là điểm đặt bút, dừng bút và 1 số kĩ thuật khi viết như: lia bút, rê bút.
C.Vận dụng 
 * Hình thức: Trò chơi “ Nhìn hình tìm vật”
 * Cách thức tiến hành.
 - GV nêu luật chơi: GV đưa ra 1 nét, 1 chữ số hoặc dấu thanh bất kì. Các nhóm sẽ phải nêu các đồ vật có hình dạng gần giống như hình đó.
 GV chia làm 3 đội chơi, đội nào 2 lần liên tiếp mà không nêu được thì đội đó tạm dừng cuộc chơi. Đội nào ở sau cùng sẽ là đội chiến thắng và dành được 1 sao. GV chuyển sang nét khác.
 GV tiến hành tổ chức chơi.
 + Nét thẳng - bút, thước, mép chân bàn, mép bảng, cây,
 + Nét cong - Vòng, đồng hồ, hình tròn,
*Dặn dò.
- Cùng luyện đọc lại các nét cơ bản, các chữ số, các dấu thanh với người thân trong gia đình.

File đính kèm:

  • docgiao_an_tieng_viet_1_chu_de_nhan_dien_cac_net_co_ban_bang_ch.doc