Giáo án điện tử Lớp 1 - Tuần 9 - Năm học 2019-2020

 BÁO GIẢNG TUẦN 9
Thứ
Tiết
Tiết
CT
Môn
Bài dạy
Đồ dùng
Hai
21/10
1
2
3
4
15
73
74
33
HĐTT
HV
HV
Toán
Chào cờ
Uôi – ươi 
Uôi –ươi 
Luyện tập 
Mẫu chữ
Chiều
1
2
3
8
MT
HĐNG
TV
Biết ơn thầy giáo, cô giáo
Ôn tập
Ba
22/10
1
2
3
4
75
76
34
HV
HV
Toán
Đ Đ
Ay – â –ây 
Ay – â –ây 
Luyện tập chung 
Lễ phép với anh chị ,..nhỏ (t1)
Mẫu chữ
Chiều
1
2
3
TV
TV
T
Ôn tập
Ôn tập
Ôn tập
Tư
23/10
1
2
3
4
77
78
9
35
HV
HV
TC
TNXH
 Ôn tập 
Ôn tập 
Xé, dán hình cây đơn giản (t2)
Hoạt động và nghỉ ngơi
Mẫu chữ
Chiều
1
2
3
Toán 
TV
TV
Ôn tập
Ôn tập
Ôn tập
Năm
24/10
1
2
3
4
8
79
80
36
Nhạc
HV
HV
Toán
Eo – ao
Eo - ao
Ôn tập
Mẫu chữ
Chiều
1
2
3
Toán 
TV
TV
Ôn tập
Ôn tập
Ôn tập
Sáu
25/10
1
2
3
4
7
8
9
18
TV
TV
Toán
HĐTT
Xưa kia ,mùa dưa ,ngà voi ,gà mái 
Đồ chơi,tươi cười,ngày hội ,vui vẽ
 Phép trừ trong phạm vi 3
Sinh hoạt lớp
Mẫu chữ
Thứ hai, ngày 21 tháng 10 năm 2019
Hoạt động tập thể (tiết 17)
* Nội dung sinh hoạt 
 - GV đánh giá trong tuần qua 
 +Khen ngợi hs thực hiện tốt, vệ sinh sạch sẽ, đi học đều và đúng giờ, chuẩn bị bài đầy đủ, sách vở biết giữ gìn cẩn thận, ăn mặc đúng quy định, ăn mặc phải gọn gàng...
 + xung phong phát biểu xây dựng bài..
 + Phê bình hs thực hiện chưa tốt: chưa viết bài, không thuộc bài, chưa giữ gìn sách vở ,đi học trễ, nghỉ học không xin phép....
Yêu cầu hs thực hiện tốt trong tuần này 
 + Học tập tốt hay xung phong phát biểu, ...
 + Chuyên cần: nghỉ học phải xin phép.
 + Vệ sinh bỏ rác đúng quy định..
 +Ăn mặc 
 +An toàn giao thông
Học vần :(tiết 73-74)
Bài: uôi –ươi 
I.Mục tiêu : 	
-Đọc được uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi và câu ứng dụng 
-Viết được :uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi 
-Luyện nói từ 1 – 2 câu theo chủ đề : Chuối, bưởi, vú sữa.
 * Giúp hs CĐ đọc được vần 
 * HSNK đọc trơn câu, nói từ 1-2câu
 * TCTV hs hiểu nghĩa từ 
II.Chuẩn bị:
 GV: Bộ chữ , Tranh
 HS: Bộ chữ, bảng con
III.Các bước lên lớp
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh 
1.KTBC 
- Đọc bài bảng con
- Viết bảng con.
- Đọc câu ứng dụng 
GV nhận xét 
2.Bài mới 
a.giới thiệu bài
GV giới thiệu qua lấy con chữ 
b.hướng dẫn 
* uôi 
- GV và hs lấy vần uôi, ghi bảng.
- Gọi 1 HS phân tích vần uôi
- HD đánh vần 1 lần.u-ô-i-uôi
- GV viết tiếng chuối lên bảng ,hs đọc 
- Gọi phân tích tiếng chuối. 
- GV hướng dẫn đánh vần Dùng tranh giới thiệu từ “nải chuối”.gv ghi bảng 
* ươi (dạy tương tự )
 Ươi-bưởi –múi bưởi 
Giống nhau : i cuối vần.
Khác nhau : uô và ươ đầu vần
*Dạy từ ứng dụng
- HS đọc sgk ,gv ghi bảng
- Tìm tiếng mang vần mới học trong từ 
- Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ đó.
*Hd viết : 
uôi , ươi ,nải chuối , múi bưởi 
- GV viết mẫu ,nêu quy trình 
- GV nhận xét sửa sai 
- HS đọc lại toàn bài 
Tiết 2
*Luyện đọc bảng lớp 
- Luyện đọc lại tiết 1
- Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn.
 Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng,hs đọc sgk
-GV nhận xét và sửa sai.
Luyện nói 
Chủ đề “Chuối, bưởi, vú sữa”.
Tranh vẽ quả gì ?
 - Nhà em có những quả đó không?
 - Ăn những quả đó có tác dụng gì ?
GV giáo dục TTTcảm.: Nên ăn nhiều loại trái cây để bổ sung thêm chất ,vi ta min cho cơ thể 
- Luyện viết vở TV 
- GV thu vở để chấm.
- Nhận xét cách viết .
3.Củng cố dặn dò 
- Gọi đọc bài.
- Tìm tiếng mới mang vần mới học.
- Học bài, tìm tiếng có vàn uôi –ươi : CB: ay –â-ây 
Ui ,ưi , đồi núi ,gửi thư
Dì Na vừa gửi thư về. Cả nhà vui quá.
HS phân tích, 
HS đọc nối tiếp 
Thêm âm ch đứng trước vần uôi và thanh sắc trên đầu vần uôi.
 uôi 	 ươi
 chuối 	 bưởi
nải chuối múi bưởi
HS yếu : Hạnh ,Lợi
Tuổi thơ túi lưới
 buổi tối tươi cười.
Hs yếu : 
uôi , ươi ,nải chuối , múi bưởi 
HS viết bảng con
HS yếu : 
Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ
HS tìm tiếng mang vần mới học trong câu “buổi”
- vú sữa,chuối ,bưởi 
-có ( không)
- khỏe người ,vì nó chứa nhiều vi ta min c ,a 
uôi , ươi ,nải chuối , múi bưởi 
HS yếu : 
IV.Rút kinh nghiệm 
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Toaùn :( tiết 33)
Baøi : Luyện tập 
I.Mục tiêu : 
 Biết phép cộng với số 0 ,thuộc bảng cộng và biết cộng trong phạm vi các số đã học .(bài 1,2,3)
 * Giúp hs yếu làm được bài tập cần làm 
 * HSNK làm bt 4 
 *TCTV hs nói thành câu,trả lời từ 1-2 câu hỏi 
II.Chuẩn bị 
 GV.Bảng phụ
 HS. Bảng con
III. Các bước lên lớp
hoạt độngGV
hoạt độngHS
1.KTBC
- Làm baûng con: 0 + 5 = , 3 + 0 , 
- Nhaän xeùt 
2.Baøi môùi 
a.giới thiệu bài 
GT tröïc tieáp : “Luyeän taäp”
Baøi 1 : 
- Goïi HS neâu YC cuûa baøi toaùn.
- Neâu mieäng keát quaû 
- HS laàn löôït neâu mieäng keát quaû cuûa caùc pheùp coäng
- GV theo doõi nhaän xeùt söõa sai
Baøi 2 :
- Goïi HS neâu YC cuûa baøi toaùn.
- Hoïc sinh làm bảng con 
- HS lần lượt lên bảng làm 
- GV theo doõi nhaän xeùt söõa sai.
Baøi 3 : 
- Goïi HS neâu YC cuûa baøi toaùn.
- Giaùo vieân höôùng daãn hoïc sinh laøm maãu 1 baøi.
HS làm sgk , hs lên bảng làm
Baøi 4: 
- Goïi HS neâu YC cuûa baøi toaùn.
- GV höôùng daãn hoïc sinh caùch laøm: GV nhaän xeùt söûa sai.
3.Cuûng co ádặn dò . 
- HS đọc lại bài 1
- Veà nhaø laøm baøi taäp , hoïc baøi, xem baøi môùi luyện tập chung .
Tính 
0+1= 1 0+2=2 0+3=3 0+4= 4
1+1= 2 1+2= 3 1+3=4 1+4=5
2+1= 3 2+2=4 2+3= 5 
3+1= 4 3+2=5 
4+1= 5
HS yếu : 
Tính 
1+2= 3 1+3=4 1+4=5 0+5=5 
2+1=3 3+1=4 4 +1=5 5+0=5
HS yếu : 
Ñiền daáu thích hôïp vaøo oâ troáng:
2  2 + 3 , vaäy 2 < 2 + 3
 5
24+0
5>2+1 0+3<4 1+0=0+1
Hs yếu : 
Hoïc sinh laøm sgk ( dành cho hs khá ,giỏi 
VI.Rút kinh nghiệm 
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Buổi chiều
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
Tiết :9
CHỦ ĐỀ : BIẾT ƠN THẦY GIÁO ,CÔ GIÁO
 HOẠT ĐỘNG 1:THẦY GIÁO CÔ GIÁO CỦA EM
 I.Mục tiêu : 
 - HS biết kính trọng ,biết ơn ,yêu quý các thầy giáo cô giáo dạy lớp mình và các thành tích đã đạt được trong các mặt công tác của trường mình 
 - GD hs tình cảm yêu trường ,yêu lớp và kính yêu các thầy giáo cô giáo 
II. Thời lượng (30’)
III.Quy mô hoạt động : 
 Tổ chức theo quy mô lớp
IV,Các bước tiến hành : 
HĐGV
HĐHS
Bước 1: Chuẩn bị 
a.GV giới thiệu 
 Bước 1
 GV phố biến nội dung 
Bước 2: Tiến hành
Gv cho cả lớp hát bài lớp chúng ta đoàn kết 
hs hỏi những điều các em muốn biết về các thầy giáo ,cô giáo của mình.
- GV giới thiệu các thành tích mà nhà trường và các thầy giáo đã đạt được trong những năm qua.
- Hs bày tỏ tình cảm của mình với các thầy giáo ,cô giáo dạy lớp mình.
Bước 3: Nhận xét - đánh giá 
 Khen hs đã biết ngoan ngoãn ,vâng lời thầy cô và nhắc nhở hshtập rèn luyện tốt để thể hiện tình cảm yêu quý ,biết ơn đối với các thầy ,cô giáo 
- Hs lắng nghe 
- Hs kể 
IV. Rút kinh nghiệm .
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ ba ngày 22 tháng 10 năm 2019
Học vần 
tiết 75-76 
Bài : ay –â – ây 
I.Mục tiêu :	
 -Hs đọc được ay, ây, máy bay, nhảy dây ,từ và câu ứng dụng.
	-Viết được :ay, ây, máy bay, nhảy dây 
-Luyện nói được từ 1 -2 câu theo chủ đề: chạy, bay, đi bộ, đi xe.
 * Giúp hs CĐ đọc được vần 
 *HS NK đọc trơn câu ,từ ,nói mạch lạc 
 * TCTV hiểu nghĩa từ, trả lời từ 2- 3 câu
 *Tích hợp ANQP: Giới thiệu hình ảnh một số loại máy bay dân sự và máy bay quân sự
II.Chuẩn bị
 GV. Mẫu chữ ,tranh
 HS. Bộ chữ ,bảng con
III.Các bước lên lớp
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh 
1.KTBC : 
- Học sinh đọc sgk 
- HS đọc từ 
- Đọc câu ứng dụng 
- Viết bảng con.
GV nhận xét 
2.Bài mới:
a. giới thiệu bài 
GV giới thiệu qua lấy con chữ 
b.hướng dẫn 
 * ay.gv và hs lấy ,hs đọc 
- GV ay, ghi bảng.
- Gọi 1 HS phân tích vần ay.
- So sánh vần ay với ai.
- HD đánh vần vần ay.
- GV cho hs ghép tiếng bay.hs đọc 
- Gọi hs phân tích tiếng bay. 
- GV hướng dẫn đánh vần tiếng bay
- Hs đọc nối tiếp 
- Dùng vật thật giới thiệu từ “máy bay”.
- Các em xem trên tay cô cầm vật gì ?
ANQP: Tranh giới thiệu nêu máy bay dùng làm gỉ, trở những gì.. 
- cho HS quan sát các tranh ảnh về máy bay, vật thật
- Vậy cô có từ máy bay 
Hs đọc lại , cá nhân đồng thanh 
* vần ây(dạy tương tự )
So sánh 2 vần ay và ây.
-Hd đánh vần ,phân tích vần ây 
â-y - ây , dây , nhảy dây 
*Dạy từ ứng dụng
- Tìm tiếng mang vần mới học trong từ : 
- Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn các từ ứng dụng đó.
*HD viết bảng con ( 10 phút )
- GV viết mãu ,nêu quy trình 
- Gọi đọc toàn bảng
Tiết 2
 -Luyện đọc bảng lớp : (15 phút )
Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn.
- Luyện câu ứng dụng: 
 - GT tranh rút câu ghi bảng:
- Gọi học sinh đọc
- GV nhận xét và sửa sai.
- Luyện nói: 
Chủ đề “Chạy, bay, đi bộ, đi xe.”
- GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề.
-Tranh vẽ gì?
- Em có khi nào đi ,chạy ,đạp xe như bạn không ?
Khi nào thì chạy ,đi bộ ,đạp xe 
- GV giáo dục. Cần thận trọng khi đi bộ ,chạy , đạp xe 
Gọi học sinh đọc.
- Luyện viết vở TV 
- Theo dõi hs yếu viết 
- GV thu vở để nx
- Nhận xét cách viết .
3.Củng cố dặn dò : 
- Tìm tiếng mới mang vần mới học.
- Nhận xét, tuyên dương.
- Học bài, làm bài tập ,tìm tiếng chứa vần ay ây ,CB bài sau ôn tập 
- tuổi thơ ,múi bưởi , buổi tối ,túi lưới 
- Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ
- tuổi thơ ,múi bưởi
HS phân tích, ay : có 2 âm : a và y
Giống nhau : bắt đầu bằng a
Khác nhau : ay kết thúc bằng y.
Hs đọc nối tiếp 
Thêm âm b đứng trước vần ay.
Tiếng bay.
Hs nêu là , máy bay
ay	 ây
máy dây
máy bay nhảy dây
hs yếu đọc : Mừng ,Sử
Cối xay vây cá
ngày hội cây cối
ay,ây,máy bay ,nhảy dây
- hs viết bảng con 
HS yếu : Hạnh ,Anh
Giờ ra chơi, bé trai thi chạy, bé gái thi nhảy dây.
Hs yếu :
Máy bay ,bé đi bộ ,chạy ,đạp xe 
- có 
- khi thể dục cho cơ thể khỏe mạnh , 
Đi học thì đi bộ ,đạp xe 
Hs viết vtv
IV.Rút kinh nghiệm 
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 _______________________________
 Toán: (tiết 34 )
Bài :Luyện tập chung 
I.Mục tiêu :
 Giúp học sinh làm được các phép cộng các số trong phạm vi đã học , cộng với số 0 (bài 1,2,4 )
 * Giúp hs yếu làm được bài tập 
 *HSKG làm bài tập 3 
 * TCTV hs nói thành câu 
II- Chuẩn bị :
 Gv . bảng phụ
 Hs . bảng con
III.Các bước lên lớp
Hoaït ñoäng GV
Hoaït ñoäng HS
1.KTBC: 
Kieåm tra baûng con: 0 + 5 = ; 3 + 2 =
Nhaän xeùt 
2.Baøi môùi 
a. Giới thiệu bài 
GT tröïc tieáp: “Luyeän taäp chung”.
b.HD laøm caùc baøi taäp 
Baøi 1: 
- Goïi HS neâu YC cuûa baøi toaùn.
- Yeâu caàu hoïc sinh baûng con.
- HS laàn löôït thöïc hieän caùc pheùp coäng 
- Hd hs đặt thẳng hàng 
- GV theo doõi nhaän xeùt söõa sai.
Baøi 2 : 
- Goïi HS neâu YC cuûa baøi toaùn.
- Moãi con tính coù 2 pheùp coäng ta laøm theá naøo?
- Cho hoïc sinh laøm baøi ôû sgk
- GV theo doõi nhaän xeùt söûa sai.
Baøi 3 :
Goïi HS neâu YC cuûa baøi toaùn.
Giaùo vieân höôùng daãn hoïc sinh laøm maãu 1 baøi. ( dành cho hs KG lam ) 
-nhận xét 
Baøi 4: 
Goïi HS neâu YC cuûa baøi toaùn.
GV höôùng daãn hoïc sinh quan saùt töøng hình trong SGK, qua ñoù goïi hoïc sinh neâu baøi toaùn.
- Hd làm bài ,nhận xét ,sửa sai 
3.Cuûng coá dặn dò : 
- Hoûi teân baøi.
- Ñoïc laïi baûng coäng trong PV5
- Nhaän xeùt, tuyeân döông.
- Veà nhaø laøm baøi taäp ôû VBT, hoïc baøi, xem baøi môùi.cb kiểm tra giữa kì 1
Caû lôùp thöïc hieän ở bảng con ,2 hs lên bảng 
Hoïc sinh nhaéc töïa.
HS neâu YC.tính 
 2 4 1 3 1 0 
+ + + + + +
 3 0 2 2 1 4 
--- ---- ---- --- --- -----
 5 4 3 5 2 4
 Tính 
2 +1+2= 5 3+1+1= 5 2+0+2= 4 
Phaûi coäng laàn löôït töø traùi sang phaûi, ñaàu tieân laáy soá thöù nhaát coäng vôùi soá thöù hai, sau ñoù laáy keát quûa vöøa tìm ñöôïc coäng vôùi soá thöù ba.
HS yếu : 
Ñieàn > , < , = vaøo oâ troáng:
 2 + 3 5 , vaäy 2 + 3 = 5
 5
2+3= 5, 2+2>.1+2 , 4+1=1+4 
 2+2 <5 2+1 =.1+2 , 5+0=..2+3 
-Viết phép tính thích hợp 
2
+
1
=
5
1
+
4
=
5
Hs yếu . 
Luyeän taäp chung.
IV.Rút kinh nghiệm 
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 Đạo đức:(tiết 9 )
Bài : Lễ phép với anh chị ,nhường nhịn em nhỏ (t1)
I.Mục tiêu :	
- Biết : đối với anh chị cần lễ phép ,đối với em nhỏ cần nhường nhịn 
-Yêu quý anh chị em trong gia đình 
 - Biết cư xử lễ phép với anh chị ,nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hàng ngày 
 *KNS :Kĩ năng giao tiếp , biết ứng xử lễ phép với thầy giáo cô giáo 
 * Giúp hs biết lễ phép đối với mọi người 
 * TCTV hs nêu được cách lễ phép ,nhường nhịn thành câu 
 * HSKG biết vì sao cần lễ phép đối với em nhỏ cần nhường nhịn em nhỏ ,biết phân biệt các hành vi , việc làm phù hợp về lễ phép với anh chị nhườg nhịn em nhỏ
II.Chuẩn bị : 
-Tranh sgk
III. Các bước lên lớp
Hoạt động GV
Hoạt động học sinh
1.KTBC : 
- GV nêu câu hỏi : 
- Bức tranh vẽ những gì?
- Ở tranh bạn nào sống với gia đình?
- Bạn nào sống xa cha mẹ?
- GV nhận xét 
2.Bài mới : 
a. giới thiệu bài
Giới thiệu bài : tt 
Hoạt động 1 : 
Xem tranh ở bài tập 1.
Thảo luận theo cặp nhóm 2 em.
Tranh 1:
Hỏi học sinh về nội dung tranh?
Tranh 2:
Hỏi học sinh về nội dung tranh?
Tóm ý: Anh chị em trong gia đình phải thương yêu và hoà thuận với nhau.
Hoạt động 2 :
Xem tranh ở bài tập 2.
GV treo tranh và hỏi:
Bức tranh vẽ cảnh gì?
Theo em bạn Lan phải giải quyết như thế nào?
Nếu em là Hùng em chọn cách giải quyết nào?
* Giáo dục KN
Cách ứng xử trong tình huống là đáng khen thể hiện anh nhường em nhỏ, cách lễ phép, dạ thưa, khi gặp người lớn phải chào hỏi....
Liên hệ thực tế:
Ở nhà các em thường nhường nhịn em nhỏ như thế nào?
Gọi Học sinh nêu.
 Ở trường có thầy giáo, cô giáo các em nghe lời, học tập, giữ trật tự ..
3.Củng cố dặn dò : 
Hỏi tên bài.Gọi nêu nội dung bài.
GVGD: Lễ phép với anh chị , nhường nhịn em nhỏ giúp cho anh chị em mới hòa thuận, đoàn kết, cha mẹ mới vui lòng.
Nhận xét, tuyên dương. 
Học bài, xem bài mới.
Học sinh nêu.
Vài học sinh nhắc lại.
Học sinh thảo luận trả lời câu hỏi.
Anh đưa cam cho em ăn, em nói lời cám ơn anh. Anh quan tâm đến em, em lễ phép với anh.
Hai chị em cùng nhau chơi đồ chơi, chị giúp em mặc áo cho búp bê.Hai chị em chơi với nhau rất hoà thuận, chị biết giúp đỡ em trong khi chơi.
Bạn Lan đang chơi với em thì được cô cho quà.
Lan chia em quả to, quả bé phần mình.
Bạn Hùng có 1 chiếc ô tô nhưng em nhìn thấy và đòi chơi.
Cho em mượn và hướng dẫn em cách chơi. 
Nhắc lại.
Nhường đồ chơi, nhường quà bánh cho em.
Học sinh nêu.
IV.Rút kinh nghiệm 
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 
_____________________________________________________________________
Thứ tư ngày22 tháng 10 năm 2019
Học vần 
 tiết 77-78 
Bài :Ôn tập 
I.Mục tiêu :
 -Đọc được các vần có kết thúc bằng i và y từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 32 đến bài 37 
 - viết được các vần ,từ ngữ ứng dụng từ bài 32 đến bài 37 .
 - Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể : cây khế 
 * Giúp hs yếu đọc được các vần 
 * HSKG kể được 2 -3 đoạn truyện 
 * TCTV hs nêu lại ý nghĩa câu chuyện 
II.Chuẩn bị
	-GV, bảng ôn, tranh
 - HS ,bảng con
III.Các bước lên lớp
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh 
1.KTBC : 
- Viết bảng con.
- Gọi đọc đoạn thơ ứng dụng.
- GV nhận xét 
2.Bài mới
a.GV giới thiệu bài
Gọi nêu vần đã học GV ghi bảng.
b.Hướng dẫn
Ai , ay ,ây ,oi ,ôi ,ơi ,ui ,ưi ,uôi,ươi ,
- nêu âm cô ghi bảng.
- Gọi học sinh ghép, GV chỉ bảng lớp.
- Gọi đọc các vần đã ghép.
c.Từ ứng dụng
- GV ghi từ ứng dụng lên bảng.
- Hs đọc sgk, gv ghi bảng 
C,Hướng dẫn viết 
- Hs viết bảng con từ : mây bay, tuổi thơ.
- viết mẫu ,nêu quy trình 
- GV nhận xét viết bảng con .
- Gọi đọc toàn bài ở bảng lớp.
Tiết 2
a.-Luyện đọc bảng lớp 
Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn.
GV theo dõi nhận xét.
Luyện câu : 
GT tranh rút câu ghi bảng.
- Luyện nói: 
Kể chuyện theo tranh vẽ: “Cây khế”.
GV dùng tranh gợi ý câu hỏi giúp học sinh dựa vào câu hỏi để kể lại chuyện Cây khế.
Tranh 1: Người anh lấy vợ ra ở riêng chia cho người em 1 cây khế ở góc vườn , người em chăm sóc cây khế ra nhiều quả 
Tranh 2:Một con chim đại bàng bay đến ăn khế , hứa trả vàng cho người em bằng cách đưa người em ra hòn đảo để lấy.
Tranh 3 :Người em theo lời đại bàng trở nên giàu có .
Tranh 4: Người anh đổi nhà cửa của mình lấy cây khế .
Tranh 5 : Người anh tham lam lấy nhiều vàng , chim bay không nổi , thả người anh xuống biển .
Ý nghĩa :
Không nên tham lam ,đối xử không tốt với người em của mình 
Luyện viết 
Hs viết vào vở TV 
GV thu vở tổ để nx
3.Củng cố ,dặn dò 
Gọi đọc bài.nêu ý nghĩa câu chuyện 
Học bài, tìm tiếng có vần vừa ôn ,làm BT cb bài sau eo ,ao .
ay,ây,máy bay ,nhảy dây
Giờ ra chơi, bé trai thi chạy, bé gái thi nhảy dây.
Học sinh nêu: oi, ai, ay, ây, ôi, ơi, ui, ưi, uôi, ươi, uơ, 
Học sinh nêu: i, y, a, â, o, ô,
a – i – ai, â – y – ây,
Học sinh đọc , đồng thanh lớp.
HS yếu : 
Đôi đũa, tuổi thơ ,mây bay 
Hs yếu : Trường ,linh
Toàn lớp viết bảng con .
Hs yếu 
 Gió từ tay mẹ
 Ru bé ngũ say.
 Thay cho gió trời
 Giữa trưa oi ả.
Học sinh lắng nghe và trả lời câu hỏi theo tranh.
Học sinh nhắc lại ý nghĩa câu truyện.
Hs yếu: 
IV.Rút kinh nghiệm 
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thủ công :(tiết 9 )
Bài : Xé dán hình cây đơn giản ( t 2)
I.Mục tiêu:	
 	- Biết cách xé, dán hình cây đơn giản.
	-Xé , dán được hình tán cây, thân cây và dán cân đối,tương đối phẳng.
 * Gúp hs yếu xé được hình ,
 * HSKG với hs khéo tay ; xé ,dán được hình cây đơn giản ,đường xé ít răng cưa .hình dán cân đối phẳng .có thể xé được thêm hình cây đơn giản có hình dạng ,kích thước ,máu sắc khác 
 * TCTV nêu lại các bước thành câu
II.Chuẩn bị
-GV.Bài mẫu về xé dán hình cây đơn giản.
- HS, giấy , vở ..
III.Các bước lên lớp
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC: 
KT dụng cụ học tập môn thủ công của học sinh.
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài 
b, Hướng dẫn
Hoạt động 1: nêu lại các bước xé cây đơn giản .
- nhận xét ,nhắc lại 
Hoạt động 2: c) Dán hình
Sau khi xé được hình tán lá và thân cây. GV làm các thao tác bôi hồ và lần lượt dán ghép hình thân cây, tán lá.
Dán phần thân ngắn với tán lá tròn.
Dán phần thân dài với tán lá dài.
Sau đó cho học sinh quan sát hình 2 cây đã dán xong.
Hoạt động 3: Thực hành
-HD HS làm 
- HSdán sản phẩm vào vở 
Đánh giá sản phẩm: 
Xé được 2 hình tán lá cây, 2 hình thân cây và dán được 2 hình cân đối, phẳng. 
3.Củng cố dặn dò 
Nêu lại cách xé dán hình cây đơn giản.
Nhận xét, tuyên dương các em học tốt.
Về nhà chuẩn bị giấy trắng, giấy màu, hồ dán để học bài sau xé dán hình ngôi nhà 
Hát 
Học sinh đưa đồ dùng để trên bàn cho GV kiểm tra.
Nhắc lại.
- xé tán lá cây dài ,tròn, xé thân cây cao thấp .
theo dõi cách dán hình. 
Quan sát hình 2 cây đã dán xong.
Hs yếu : 
 IV.Rút kinh nghiệm 
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
TNXH :(tiết 9 )
Bài : Hoạt động và nghỉ ngơi 
I.Mục tiêu : 
 	-Kể được những hoạt động mà em biết và em thích.
	-Biết tư thế ngồi học ,đi đứng có lợi cho sức khỏe .
 * Giúp hs Có ý thức tự giác thực hiện những điều đã học vào cuộc sống hàng ngày.
 * Tctv hs nêu được tác dụng 1 số hoạt động 
 * GDBVMT:
 - Biết mối quan hệ giữa môi trường và sức khỏe.
 - Biết yêu quý, chăm sóc cơ thể của mình.
 - Hình thành thói quen giữ vệ sinh thân thể, vệ sinh ăn uống,vệ sinh moi trường xung quanh
 * KNS: 
 - KN tự tìm kiếm và xử lí thông minh, quan sát và phân tích về sự cần thiết, lợi ích của vận động và nghỉ ngơi thư giản.
 - KN tự nhận thức, tự nhận xét các tư thế đi, đứng, ngòi học của bản thân
 - Phát triển KN giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập.
II.Đồ dùng dạy học:
 Các hình ở bài 9 
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Ổn định :
2.KTBC 
a) Muốn cơ thể khoẻ mạnh, mau lớn chúng ta phải ăn uống như thế nào?
b) Kể tên những thức ăn em thường ăn uống hàng ngày?
GV nhận xét 
3.Bài mới:
Cho học sinh khởi động bằng trò chơi “Máy bay đến, máy bay đi”.
GV hướng dẫn cách chơi vừa nói vừa làm mẫu. GV hô: Máy bay đến người chơi phải ngồi xuống.
GV hô: Máy bay đi người chơi phải đứng lên, ai làm sai bị thua. 
Qua đó GV giới thiệu bài : hoạt động và nghỉ ngơi .
Hoạt động 1 :
Hoạt động nhóm:
Bước 1:
GV chia nhóm học sinh theo tổ và nêu câu hỏi:
Hằng ngày các em chơi trò gì?
GV ghi tên các trò chơi lên bảng.
Theo các em, hoạt động nào có lợi, hoạt động nào có hại cho sức khoẻ?
Bước 2: 
Kiểm tra kết qủa hoạt động.
Các em nên chơi những trò chơi nào có lợi cho sức khoẻ?
GV nhắc các em giữ an toàn trong khi chơi.
Hoạt động 2:
Làm việc với SGK:
Bước 1
GV cho học sinh quan sát các mô hình 20, 21 SGK theo từng nhóm 4 em, mỗi nhóm 1 hình. GV nêu câu hỏi:
Bạn nhỏ đang làm gì?
Nêu tác dụng của việc làm đó?
GDKNS
- Các bạn đi tắm biển, ngồi học bài ,đi ,đứng đúng tư thế ,không đúng tư thế 
- Đi ,đứng, ngồi đúng tư thế giúp cho cơ thể khỏe mạnh ,phát triển cân đối .
Bước 2 : Kiểm tra kết qủa hoạt động:
GV gọi 1 số học sinh phát biểu.
4.Củng cố : 
Hỏi tên bài :
Chúng ta nên nghỉ ngơi khi nào?
GDMT: Khi làm việc nhiều và tiến hành quá sức chúng ta cần nghỉ ngơi nhưng nếu nghỉ không đúng lúc, không đúng cách sẽ có hại cho sức khoẻ, vì vậy các em phải nghỉ ngơi hợp lý, ăn uống phải sạch sẽ.... Nghỉ ngơi đúng lúc đúng chỗ.
Dăn dò: 
Chuẩn bị bài sau :con người và sức khỏe .
-Phải ăn uống đủ chất 
- rau ,trứng ,thịt .cá ,cơm ,khoai ,sắn ,
Học sinh khác nhận xét.
Toàn lớp thực hiện.
HS nêu lại tựa bài học.
Học sinh trao đổi và phát biểu.
Đá bóng, nhảy dây, đá cầu, đi bơiđều làm cho cơ thể chúng ta khéo léo nhanh nhẹn, khoẻ mạnh.
Nêu lại các trò chơi có lợi cho sức khoẻ.
Học sinh nhìn tranh trả lời câu hỏi.
HS phát biểu
 VI.Rút kinh nghiệm 
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
 __________________________________________________________________ 
Thứ năm ngày24 tháng 10 năm 2019
Học vần 
tiết 79- 80
Bài :eo -ao
I.Mục tiêu : 
 - Đọc được: ao, eo, chú mèo, ngôi sao.các từ ngữ ứng dụng .
 - viết được :ao, eo, chú mèo, ngôi sao.
 -Luyện nói được từ 1- 2câu theo chủ đề : Gió mây, mưa, bão, lũ.
 * Giúp hs yếu đọc được vần 
 * HSKG đọc trơn từ, câu
 * TCTV hs hiểu nghĩa từ ứng dụng 
 II.Chuẩn bị
	-GV.Tranh con mèo ,ngôi sao ,cái kéo ,mẫu chữ 
 - HS, bộ chữ , bảng con
III.Các bước lên lớp
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC :
- Đọc từ bảng con 
- Viết bảng con.
- Gọi đọc đoạn thơ ứng dụng.
- GV nhận xét 
2.Bài mới:
a. Giới thiệu bài
b. hướng dẫn 
- GV cùng HS lấy vần eo, ghi bảng.
- Gọi 1 HS phân tích vần eo.
- GV nhận xét 
- Hướng dẫn đánh vần eo. e - o - eo
- GV viết tiếng mèo lên bảng hs đọc 
- Gọi phân tích tiếng mèo. 
- GV hướng dẫn đánh vần tiếng mèo.m – eo – meo - huyền - mèo 
- Dùng tranh giới thiệu từ “con mèo”.
 ghi bảng : chú mèo 
* vần ao (dạy tương tự )
So sánh 2 vần eo và ao?
-HD đọc ,phân tích tiéng chứa vần ao 
Đọc lại 2 cột vần ao – sao – ngôi sao 
*Hướng dẫn đọc từ ứng dụng
- HS đọc sgk , gv ghi bảng 
- Tìm tiếng mang vần mới học trong từ Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ đó.
* Hd viết : 
- GV viết mẫu ,nêu quy trình 
- Hướng dẫn viết bảng con: 
- GV nhận xét và sửa sai.
Tiết 2
- Luyện đọc bảng lớp 
Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn.
Luyện câu : 
GT tranh rút câu ghi bảng.
- GV đọc mẫu đoạn thơ ứng dụng.
- GV nhận xét và sửa sai.
- Luyện nói 
- Chủ đề “Gió mây, mưa, bão, lũ.”
- Tranh vẽ gì ? 
- Trên đường đi học về gặp mưa ,gió ,bảo em sẽ làm gì ? 
-Khi nào em thích có gió ? 
-Trước khi mưa to em thấy gì trên bầu trời ?
- Em biết gì về bảo ,lũ ? 
GV giáo dục TTTcảm.
- Khi có bão ,lũ cần ẩn nấp ,mưa phải mặc áo mưa 
* Luyện viết vở TV
- HS viết
- GV thu vở để chấm.
- Nhận xét cách viết. 
3.Củng cố dặn dò : 
- Gọi đọc bài.
-Tìm tiếng mới mang vần mới học.
Học bài, tìm tiếng có chứa vần eo ,ao làm bt ở VBT 
mây bay. đôi đũa.
 Gió từ tay mẹ
 Ru bé ngũ say.
 Thay cho gió trời
 Giữa trưa oi ả.
HS phân tích, eo :có 2 âm ,e trước ,o sau
HS đọc nối tiếp 
-Tiếng mèo.
Giống nhau : o cuối vần.
Khác nhau : e và a đầu vần.
 eo ao
 mèo sao
 chú mèo ngôi sao
Cái kéo trái đào
 leo trèo chào cờ.
Hs yếu : 
HS viết vào VTV
Suối chảy rì rào
Gió cuốn lao xao
Bé ngồi thổi sáo.
HS tìm tiếng mang vần mới học trong câu.
Rào ,lao xao ,sáo 
- HS luyện nói.
-Gío ,mây ,mưa ,bảo .
- Phải ẩn nấp ở các nhà 
- khi nóng 
- mây 
- bão có gió mạnh , lũ nước to chảy mạnh 
Hs yếu : 
 IV.Rút kinh nghiệm 
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
 Toán
Bài: Ôn tập ( không kiểm tra)
I. Mục tiêu
-HS tự làm được các bài tập sau.
II. Các bước lên lớp
1/ HS thực hành
B1: 
- HS làm bảng con
B2: 
- HS làm bảng lớp
B3: 
- HS làm vở
2/ HDHS làm VBT
 Củng cố- dặn dò
-Gv thu 1 số bài chấm
-Về làm lại bài
Nhận xét tiết học
1/ Tính:
 2 4 1 3 1 0
+ + + + + +
 3 0 2 2 4 5
2/ Tính
2+1+2= ; 3+1+1= ; 2+0+2=
3/ , = ?
2+3.5 ; 2+2.1+2 1+4.4+1 ; 5+0.2+3
2+2.5 ; 2+11+2 
HS làm
10em
-HS thi nhau nhắc lại bài
IV.Rút kinh nghiệm 
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ sáu ngày 25 tháng 10 năm 2019
 Tập viết : (tiết 7 )
Bài:Xưa kia ,mùa dưa ,ngà voi ,gà mái .
I.Mục tiêu :
 -Viết đúng các chữ : xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái theo mẫu viết thường ,cỡ vừa theo vtv 
 * Giúp hs yếu Viết đúng độ cao các con chữ.
 * HSKG viết được đủ số dòng quy định trong vtv 
 * TCTV hs hiểu nghĩa từ 
II.Chuẩn bị
 GV.Bảng phụ
 HS ,bảng con
III.Các bước lên lớp
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh 
1.KTBC: 
- Gọi HS lên bảng viết.cả lớp viết bảng con 
- GV Nhận xét 
2.Bài mới
a. Giới thiệu bài 
Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài.
b.GV hướng dẫn HS quan sát bài viết.
- HS đọc từ 
- GV giải nghĩa từ
- GV viết mẫu trên bảng:
- Gọi học sinh đọc nội dung bài viết.
- Phân tích độ cao khoảng cách chữ ở từ xưa kia , mùa dưa ,ngà voi ,gà mái .
c.Hướng dẫn viết bảng con
- HS viết bảng con.
-nh