Đề thi chọn học sinh giỏi cấp trường môn Toán Lớp 7 - Năm học 2015-2016 - Phòng GD&ĐT Bình Giang (Có đáp án và biểu điểm)
Câu 1 (2,0 điểm). Tìm x biết
a) b)
Câu 2 (2,0 điểm).
- Tìm x, y, z biết và – x – y + z = - 52
- Cho . Tính giá trị biểu thức P với
( Giả thiết biểu thức P có nghĩa)
Câu 3 (2,0 điểm).
Cho hai đa thức và
- Tìm đa thức h(x) biết
- Tìm tập nghiệm của h(x)
Câu 4 (3,0 điểm).
Cho tam giác ABC cân ở A. Trên cạnh AB lấy điểm M, trên tia đối của tia CA lấy điểm N sao cho AM + AN = 2AB.
a) Chứng minh rằng: BM = CN
b) Chứng minh rằng: BC đi qua trung điểm của đoạn thẳng MN.
c) Đường trung trực của MN và tia phân giác của góc BAC cắt nhau tại K.
Chứng minh rằng: KC AC
Bạn đang xem tài liệu "Đề thi chọn học sinh giỏi cấp trường môn Toán Lớp 7 - Năm học 2015-2016 - Phòng GD&ĐT Bình Giang (Có đáp án và biểu điểm)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Đề thi chọn học sinh giỏi cấp trường môn Toán Lớp 7 - Năm học 2015-2016 - Phòng GD&ĐT Bình Giang (Có đáp án và biểu điểm)
ĐỀ CHÍNH THỨC PHÒNG GD&ĐT BÌNH GIANG ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2015 - 2016 MÔN: TOÁN - LỚP 7 (Thời gian làm bài: 120 phút) Câu 1 (2,0 điểm). Tìm x biết a) b) Câu 2 (2,0 điểm). Tìm x, y, z biết và – x – y + z = - 52 Cho . Tính giá trị biểu thức P với ( Giả thiết biểu thức P có nghĩa) Câu 3 (2,0 điểm). Cho hai đa thức và Tìm đa thức h(x) biết Tìm tập nghiệm của h(x) Câu 4 (3,0 điểm). Cho tam giác ABC cân ở A. Trên cạnh AB lấy điểm M, trên tia đối của tia CA lấy điểm N sao cho AM + AN = 2AB. a) Chứng minh rằng: BM = CN b) Chứng minh rằng: BC đi qua trung điểm của đoạn thẳng MN. c) Đường trung trực của MN và tia phân giác của góc BAC cắt nhau tại K. Chứng minh rằng: KC AC Câu 5 (1,0 điểm). Cho hàm số f(x) xác định với mọi x thuộc R. Biết rằng với mọi x ta đều có : . Tính f( 2). –––––––– Hết –––––––– Họ tên thí sinh:Số báo danh: Chữ kí giám thị 1: Chữ kí giám thị 2: PHÒNG GD & ĐT BÌNH GIANG HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2015-2016 MÔN: TOÁN - LỚP 7 (Hướng dẫn chấm gồm 03 trang) Câu Ý Nội dung Điểm 1 a 0,25đ 2x – 6 = 4 hoặc 2x – 6 = - 4 0,25đ 2x = 4 + 6 hoặc 2x = -4 + 6 2x = 10 hoặc 2x = 2 x = 5 hoặc x = 1 Vậy x = 5 hoặc x = 1 (Nếu học sinh chỉ tìm được một trường hợp thì cho 0,5 đ) 0,25đ 0,25đ b 0,25đ 0,25đ hoặc 0,25đ hoặc Vậy hoặc (Nếu học sinh chỉ tìm được một trường hợp thì cho 0,5 đ) 0,25đ 2 a Từ (1) và (2) ta có Theo đề bài và áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có 0,25đ Do đó 0,25đ 0,25đ 0,25đ b Ta có Đặt 0,25đ Thay x = 3k; y = 5k vào biểu thức P ta có 0,25đ 0,25đ 0,25đ 3 a Vì Nên 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ b Cho h(x) = 0 0,25đ 0,25đ 0,25đ x + 1 = 0 hoặc x + 4 = 0 x = -1 hoặc x = - 4 0,25đ 4 0,25đ a Chứng minh: BM = CN Theo giả thiết, ta có: 2AB = AB + AB = AB + AM + BM AM + AN = AM + AC + CN ABC cân ở A AB = AC Do đó, từ AM + AN = 2AB BM = CN 0,25đ 0,25đ 0,25đ b Chứng minh rằng: BC đi qua trung điểm của đoạn thẳng MN. Qua M kẻ ME // AC (E BC) ABC cân ở A BME cân ở M EM = BM = CN 0,25đ 0,5đ 0,25đ c Chứng minh rằng: KC AC + K thuộc đường trung trực của MN KM = KN (1) + ABK = ACK (c-g-c) KB = KC (2); (*) + Kết quả câu c/m câu a) BM = CN (3) 0,25đ 0,25đ + Từ (1), (2) và (3) BMK = CNK (c-c-c) (**) 0,25đ + Từ (*) và (**) KC AN 0,25đ 5 Ta có x = 2 thì (1) 0,25đ Ta có x = thì 0,25đ (2) 0,25đ Từ (1) và (2) ta có 0,25đ Ghi chú: Nếu học sinh làm theo cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa
File đính kèm:
- de_thi_chon_hoc_sinh_gioi_cap_truong_mon_toan_lop_7_nam_hoc.doc