Đề thi chọn học sinh giỏi cấp trường môn Ngữ văn Lớp 6 - Năm học 2014-2015 (Kèm hướng dẫn chấm)

ĐỀ CHÍNH THỨC
PHÒNG GD&ĐT BÌNH GIANG
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG
NĂM HỌC 2014 - 2015
MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 6
(Thời gian làm bài: 120 phút)
Câu 1 (2 điểm). 
Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong đoạn thơ sau :
	 “Anh đội viên mơ màng
 Như nằm trong giấc mộng
 Bóng Bác cao lồng lộng
 Ấm hơn ngọn lửa hồng”.
 ( Đêm nay Bác không ngủ - Minh Huệ)
Câu 2 (3 điểm).
 Tâm trạng của nhân vật người anh trai trong đoạn kết thúc truyện “Bức tranh của em gái tôi” (Tạ Duy Anh) đã gợi cho em những suy ngẫm gì? Truyện đã giúp em nhận thức được những bài học gì đáng quý?
Tôi không trả lời mẹ vì tôi muốn khóc quá. Bởi vì nếu nói được với mẹ, tôi sẽ nói rằng : “Không phải con đâu. Đấy là tâm hồn và lòng nhân hậu của em con đấy”.
Câu 3 ( 5 điểm)
 Qua bài thơ “Lượm” của nhà thơ Tố Hữu, em hãy viết bài văn miêu tả hình ảnh chú bé Lượm.
–––––––– Hết ––––––––
Họ tên thí sinh:Số báo danh:
Chữ kí giám thị 1:  Chữ kí giám thị 2:
HƯỚNG DẪN CHẤM
Câu
Nội dung
Điểm
1
2
3
* Hình thức: Viết thành đoạn văn ngắn gọn, phân tích giá trị nghệ thuật của đoạn thơ
* Nội dung: 
- Trong khổ thơ tác giả sử dụng phép tu từ so sánh.
- Hai câu thơ đầu phép so sánh có tác dụng diễn tả trạng thái mơ màng, nửa thức, nửa ngủ của anh đội viên
- Hai câu thơ sau phép so sánh có tác dụng làm nổi bật hình ảnh lớn lao mà gần gũi của Bác sưởi ấm lòng người chiến sĩ.
* Hình thức: Viết thành đoạn văn
* Nội dung:
 Cảm nhận về kết thúc truyện: 
- Người anh trai thấy xấu hổ vì nhận ra sự ích kỉ của mình: đố kị, ghen ghét với tài năng và sự thành công của em gái; mặc cảm tự ti khi thấy mình yếu kém hơn em;
- Xấu hổ khi so sánh mình với em, em gái vừa có tài năng, vừa có tấm lòng bao dung độ lượng. Chính sự bao dung độ lượng của em gái đã giúp người anh nhận ra khuyết điểm và tự cố gắng hoàn thiện bản thân. Tâm trạng của người anh trai tạo cho câu chuyện một kết thúc có hậu.
* Bài học nhận thức:
- Câu chuyện muốn nhắn nhủ với mọi người rằng trước tài năng và thành công của người khác chúng ta không nên ghen tị, mặc cảm, tự ti mà nên trân trọng, chia sẻ niềm vui thực sự chân thành.
- Câu chuyện cho ta thấy tình cảm trong sáng, chân thành và lòng nhân hậu, độ lượng có thể giúp con người nhận rõ được những sai lầm của mình, tự vượt lên bản thân mình, làm cho con người xích lại gần nhau.
- Văn bản còn cho ta thấy sức mạnh của nghệ thuật chân chính giúp con người tự hoàn thiện mình.
 Yêu cầu chung:
 - Bài văn miêu tả người kết hợp với tả cảnh
 - Bài văn bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ của người viết
* Mở bài: Giới thiệu nhân vật Lượm 
* Thân bài: miêu tả chi tiết hình ảnh Lượm.
- Ngoại hình: nhỏ bé, gầy gò
- Trang phục: đeo xắc, đầu đội ca lô
- Cử chỉ, hành động: chân thoăn thoắt, đầu nghênh nghênh, mồm huýt sáo
 Lượm là chú bé hồn nhiên yêu đời
- Ngôn ngữ: bộc lộ niềm vui, tinh thần lạc quan.
- Chuyến đi liên lạc cuối cùng của Lượm
- Hình ảnh Lượm hi sinh
* Kết bài:Bộc lộ tình cảm của em với chú bé Lượm
0.5
0.5 
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
1