Đề kiểm tra học kì I môn Giáo dục công dân Lớp 6 - Năm học 2014- 2015 - Trường THCS Cổ Bì (Có đáp án)

TRƯỜNG THCS Cæ B× ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
Hä tªn ........................................................................... MÔN : GDCD 6 ( thời gian 45') 
 Líp ........... SBD........................... N¨m häc 2014- 2015 
Ch÷ kÝ cña giam thÞ
Sè ph¸ch
§iÓm
Ch÷ kÝ cña gi¸m kh¶o
Sè ph¸ch
 BÀI LÀM GDCD 6
Câu 1: (2đ): Thiên nhiên bao gồm những gì? Vì sao con người phải yêu quý, bảo vệ thiên nhiên?
Câu 2: ( 3 đ): Em hiểu lịch sự , tế nhị là gì? Cho 2 ví dụ? Nêu biểu hiện của lịch sự, tế nhị
Câu 3(3đ): Liên là học sinh giỏi của lớp 6A Liên tham gia các hoạt động của lớp, của trường và 
Là thành viên tích cực của đội sao đỏ và văn nghệ. Không những vậy bạn con là người con ngoan, yêu bố mẹ, và chăm sóc bà ngoại năm nay đã 85 tuổi khi bố mẹ đi làm.
	a. Hãy nhận xét hành vi của Liên
 	b. Em đã học tập gì ở bạn Liên ? 
KHÔNG VIẾT VÀO 
PHẦN GIẤY NÀY
Câu 4: ( 2đ): Mục đích học tập của em là gì? Để đạt được mục đích học tập theo em cần phải làm như thế nào?
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM- ĐỀ I- GDCD 6
Câu
Đáp án
Điểm
Câu 1
( 2,0 đ)
* Thiên nhiên bao gồm : không khí, bầu trời, sông suối, rừng cây, đồi núi, động thưc vật
0,5
* Con người phải yêu quý và bảo vệ thiên nhiên vì:
- Thiên nhiên rất cần thiết cho cuộc sống của con người. Thiên nhiên cung cấp cho con người phương tiện, điều kiện để sinh sống như nước để uống, không khí để thở, rừng cây chắn gió, ngăn lũ
1
- Nếu thiên nhiên bị tàn phá thì cuộc sống của con người sẽ bị đe dọa
0,5
Câu 2
(3 đ)
* Lịch sự là những cử chỉ, hành vi dùng trong giao tiếp ứng xử phù hợp với quy định của xã hội, thể hiện truyền thống đạo đức của dân tộc.
0,5
- Tế nhị là sự khéo léo sử dụng những cử chỉ, ngôn ngữ trong giao tiếp ứng xử, thể hiện là con người có hiểu biết, có văn hóa.
- Nêu được 2 ví dụ
0,5
1
* Lịch sự, tế nhị thể hiện ở lời nói và hành vi giao tiếp, biểu hiện ở sự hiểu biết những phép tắc, những quy định trong quan hệ giữa con người với con người, thể hiện sự tôn trọng người giao tiếp và những người xung quanh.
1
Câu 3
(3 đ)
a.Nhận xét:, 
- Hành vi của Liên là đúng.
- Bổn phận của mỗi học sinh là phải tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội, vì lợi ích chung, trong đó có lợi ích của bản thân.
- Không những thế bạn còn là con ngoan, lễ đọ với cha mẹ , ông bà..
0,5
0,5
0,5
b.Học tập được:
- Ngoan ngoãn, hiếu thảo với ông bà cha mẹ
- Chăm ngoan học giỏi
- Tích cực tham gia các hoạt động của trường
0,5
0,5
0,5
Câu 5
(2 đ)
- HS nêu được mục đích học tập của bản thân
- HS nêu được một số biện pháp cần thực hiện để đạt được mục đích học tập của mình 
1
1
Trường THCS Cổ Bì KIỂM TRA HỌC KÌ I 
Họ và tên :.. Môn: GDCD 6( Thời gian: 45’) 
Lớp : ..SBD............. Năm học: 2014- 2015
Chữ kí của giám thị
Số phách
Điểm
Chữ kí của giám khảo
số phách
ĐỀ 2:
Câu 1: (2đ): Thế nào là lễ độ, cho ví dụ và nêu ý nghĩa của lễ độ?
Câu 2: ( 3 đ): Em hiểu lịch sự , tế nhị là gì? Cho 2 ví dụ? Nêu biểu hiện của lịch sự, tế nhị?
Câu 3(3đ): Liên là học sinh giỏi của lớp 6A Liên tham gia các hoạt động của lớp, của trường và 
Là thành viên tích cực của đội sao đỏ và văn nghệ. Không những vậy bạn con là người con ngoan, yêu bố mẹ, và chăm sóc bà ngoại năm nay đã 85 tuổi khi bố mẹ đi làm.
	a. Hãy nhận xét hành vi của Liên
 	b. Em đã học tập gì ở bạn Liên ? 
 Không được viết vào 
 phần gạch chéo
Câu 4: ( 2đ): Mục đích học tập của em là gì? Để đạt được mục đích học tập theo em cần phải làm như thế nào? 
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM- ĐỀ II- GDCD 6
Câu
Đáp án
Điểm
Câu 1
( 2,0 đ)
* Nêu khái niệm: Lế độ là cách cư xử đúng mực của người trong giao tiếp với người khác
0,5
* Cho 1 ví dụ
* Ý nghĩa : Được mọi người tin yêu quý trọng, tạo mối quan hệ tốt đẹp giữa người với người..
1
- Nếu thiên nhiên bị tàn phá thì cuộc sống của con người sẽ bị đe dọa
0,5
Câu 2
(3 đ)
* Lịch sự là những cử chỉ, hành vi dùng trong giao tiếp ứng xử phù hợp với quy định của xã hội, thể hiện truyền thống đạo đức của dân tộc.
0,5
- Tế nhị là sự khéo léo sử dụng những cử chỉ, ngôn ngữ trong giao tiếp ứng xử, thể hiện là con người có hiểu biết, có văn hóa.
- Nêu được 2 ví dụ
0,5
1
* Lịch sự, tế nhị thể hiện ở lời nói và hành vi giao tiếp, biểu hiện ở sự hiểu biết những phép tắc, những quy định trong quan hệ giữa con người với con người, thể hiện sự tôn trọng người giao tiếp và những người xung quanh.
1
Câu 3
(3 đ)
a.Nhận xét:, 
- Hành vi của Liên là đúng.
- Bổn phận của mỗi học sinh là phải tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội, vì lợi ích chung, trong đó có lợi ích của bản thân.
- Không những thế bạn còn là con ngoan, lễ đọ với cha mẹ , ông bà..
0,5
0,5
0,5
b.Học tập được:
- Ngoan ngoãn, hiếu thảo với ông bà cha mẹ
- Chăm ngoan học giỏi
- Tích cực tham gia các hoạt động của trường
0,5
0,5
0,5
Câu 5
(2 đ)
- HS nêu được mục đích học tập của bản thân
- HS nêu được một số biện pháp cần thực hiện để đạt được mục đích học tập của mình 
1
1