Đề kiểm tra định kỳ môn Toán Lớp 7 - Năm học 2014-2015 - Trường THCS Chu Văn An - Bài số 4 (Kèm hướng dẫn chấm)

UBND THỊ XÃ CHÍ LINH
TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN
ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ MÔN TOÁN LỚP 7
NĂM HỌC: 2014 – 2015
Bài số 4
 (Thời gian làm bài: 45 phút)
Câu 1 (5,5 điểm):
	Học sinh lớp 7A quyên góp tiền ủng hộ ủng hộ: “Tết vì người nghèo” . Số tiền góp được của mỗi bạn được thống kê trong bảng (đơn vị là nghìn đồng)
7
9
10
9
9
10
8
7
9
8
10
7
9
9
8
10
8
9
10
8
8
9
10
8
10
7
9
10
8
7
8
10
9
8
8
9
7
7
8
10
	a) Dấu hiệu là gì? Lớp có bao nhiêu học sinh
	b) Lập bảng tần số và tính điểm trung bình của lớp.
	c) Từ bảng tần số hãy rút ra nhận xét ( số các giá trị, số các giá trị khác nhau, giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của dấu hiệu)
	d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng và tìm mốt của dấu hiệu.
Bài 2 (3,5 điểm):
	Điểm kiểm tra toán của 40 học sinh được thống kê bởi bảng sau :
Điểm kiểm tra (x)
4
5
6
7
8
9
10
Tần số ( n)
6
5
7
4
9
6
3
N= 40
 	a) Dấu hiệu là gì ? 
	b) Số các giá trị của dấu hiệu là bao nhiêu?
	c) Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là bao nhiêu?
	d) Số bài kiểm tra được điểm thấp nhất là mấy bài.
	e) Tìm tần số của dấu hiệu có giá trị bằng 9
	g) Tìm mốt của dấu hiệu?
	h) Có mấy bài được điểm 10
Bài 3:(1 điểm ): 
	Cho bảng thống kê sau :
Điểm số
Tần số
Các tích
Giá trị TB
5
6
7
9
2
........
........
3
10
.........
.........
27
N = 20
Tổng: 140
	Tìm các số còn thiếu trong bảng trên và điền kết quả vào bảng.
--- HẾT ---
UBND THỊ XÃ CHÍ LINH
TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN
HƯỚNG DẪN CHẤM 
ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ MÔN TOÁN 7
NĂM HỌC: 2014 – 2015
Bài số 4
Câu
ý
Đáp án
Điểm
Câu 1
5,5 điểm
a
- Dấu hiệu là: Số tiền ủng hộ của mỗi học sinh 
- lớp có 40 học sinh. 
0,5
0,5
b
Dấu hiệu(x)
Tần số(n)
Các tích x.n
7
7
49
8
12
96
9
11
99
10
10
110
N= 40
Tổng:354
-Lập đúng bảng tần số :1,5 đ
-Tính đúng = 8,85 0,5đ
2
c
Nhận xét: đúng mỗi ý cho 0,25
1
d
Vẽ đúng biểu đồ 
M0= 8 
1
0,5
Câu 2
3,5 điểm
a
Điểm kiểm tra toán của mỗi học sinh
0,5
b
Số các giá trị của dấu hiệu là:40
0,5
c
Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là:7
0,5
d
Số bài kiểm tra được điểm thấp nhất là 6 bài
0,5
e
N = 6
0,5
f
M0 = 8
0,5
h
Có ba bài được điểm10
0,5
Câu 3
1 điểm
Gọi x, y là tần số của điểm 6, điểm 7
Ta có x + y = 20 – 2 – 3 = 15 
0,25
6x + 7y = 140 – 10 – 27 = 103
0,25
6x + 6y + y = 103
6(x + y) + y = 103
6. 15 + y = 103
y = 13 
0,25
do đó x = 2 
0,25
Lưu ý: Học sinh làm theo cách khác mà đúng vẫn cho đủ số điểm.