Đề kiểm tra định kỳ học kỳ I lần 6 môn Ngữ văn 9 (Thơ và truyện hiện đại) - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Thủ Khoa Huân - Đề dự bị (Có đáp án)
ĐỀ BÀI
Câu 1: (1,0 điểm)
Bài thơ “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” là của ai? Ra đời vào năm nào? Thuộc thể loại gì?
Câu 2: (1,0 điểm)
Nêu nghệ thuật và ý nghĩa của văn bản “Lặng lẽ Sa Pa” của Nguyễn Thành Long.
Câu 3: (2,0 điểm)
Tình đồng chí trong bài thơ cùng tên của Chính Hữu được hình thành trên cơ sở nào?
Câu 4: ( 2,0 điểm)
Chép bốn câu thơ đầu trong bài thơ “Đoàn thuyền đánh cá” của Huy Cận? Và cho biết bốn câu thơ đó có nội dung gì?
Câu 5: .( 4,0 điểm)
Viết đoạn văn ngắn (khoảng 8 – 10 câu) phân tích tâm trạng ông Hai khi nghe tin làng theo tây trong truyện “Làng” của Kim Lân.ĐỀ BÀI
Câu 1: (1,0 điểm)
Bài thơ “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” là của ai? Ra đời vào năm nào? Thuộc thể loại gì?
Câu 2: (1,0 điểm)
Nêu nghệ thuật và ý nghĩa của văn bản “Lặng lẽ Sa Pa” của Nguyễn Thành Long.
Câu 3: (2,0 điểm)
Tình đồng chí trong bài thơ cùng tên của Chính Hữu được hình thành trên cơ sở nào?
Câu 4: ( 2,0 điểm)
Chép bốn câu thơ đầu trong bài thơ “Đoàn thuyền đánh cá” của Huy Cận? Và cho biết bốn câu thơ đó có nội dung gì?
Câu 5: .( 4,0 điểm)
Viết đoạn văn ngắn (khoảng 8 – 10 câu) phân tích tâm trạng ông Hai khi nghe tin làng theo tây trong truyện “Làng” của Kim Lân.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Đề kiểm tra định kỳ học kỳ I lần 6 môn Ngữ văn 9 (Thơ và truyện hiện đại) - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Thủ Khoa Huân - Đề dự bị (Có đáp án)
TRƯỜNG THCS THỦ KHOA HUÂN KIỂM TRA ĐỊNH KỲ HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017 – 2018 (Lần 6) TỔ VĂN – GDCD MÔN : Ngữ Văn 9 (Thơ và truyện hiện đại) Thời gian: 45 phút (Gồm 01 trang) CẤU TRÚC ĐỀ I/ Mục tiêu đề kiểm tra: Thu thập thông tin để đánh giá mức độ nắm kiến thức về phần văn bản Hiện đại Ngữ văn 9 mà các em đã được học. Nhằm mục đích đánh giá năng lực nhận thức của học sinh về phần văn Hiện đại thông qua hình thức kiểm tra tự luận. II/ Hình thức đề kiểm tra: - Hình thức tự luận. - Cách tổ chức kiểm tra: Cho học sinh kiểm tra với thời gian 45 chép khổ thơ; nêu ý nghĩa, nghệ thuật đoạn thơ, truyện; phân tích nhân vật trong truyện III/ Thiết lập ma trận: Mức độ Tên CĐ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao Phần văn bản Hiện đại. -Đồng chí -Bài thơ về tiểu đội xe không kính. -Lặng lẽ SaPa. -Chiếc lược Ngà. Nhớ và ghép đúng tên tác phẩm với tác giả, thể loại của thơ. HS nhớ được thể loại của truyện, biết được các nội dung và nêu cụ thể các nội dung của bài thơ Đồng chí. HS vận dụng những kiến thức đã học so sánh sự khác nhau về hai hình ảnh người lính. Nêu suy nghĩ về chiến tranh. HS vận dụng những kiến thức đã học để phân tích nhân vật ông Hai trong đoạn trích “ Làng” của Kim Lân -Tổng số câu. -Tổngsố điểm. - Tỷ lệ. -Số câu: 1 -Số điểm: 1,0 -Tỷ lệ:10 % - Số câu: 2 - Số điểm: 3,0 -Tỷ lệ: 30% - Số câu:1 -Số điểm: 2,0 -Tỷ lệ:20% - Số câu: 1 - Số điểm :4,0 - Tỷ lệ: 40% - Số câu: 5 -Sốđiểm:10 - Tỷ lệ: 100% ( Hết) TRƯỜNG THCS THỦ KHOA HUÂN KIỂM TRA ĐỊNH KỲ HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017– 2018 (Lần 6) TỔ VĂN – GDCD MÔN : Ngữ Văn 9 (Thơ và truyện hiện đại) ĐỀ DỰ BỊ Thời gian: 45 phút (Gồm 01 trang) ĐỀ BÀI Câu 1: (1,0 điểm) Bài thơ “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” là của ai? Ra đời vào năm nào? Thuộc thể loại gì? Câu 2: (1,0 điểm) Nêu nghệ thuật và ý nghĩa của văn bản “Lặng lẽ Sa Pa” của Nguyễn Thành Long. Câu 3: (2,0 điểm) Tình đồng chí trong bài thơ cùng tên của Chính Hữu được hình thành trên cơ sở nào? Câu 4: ( 2,0 điểm) Chép bốn câu thơ đầu trong bài thơ “Đoàn thuyền đánh cá” của Huy Cận? Và cho biết bốn câu thơ đó có nội dung gì? Câu 5: .( 4,0 điểm) Viết đoạn văn ngắn (khoảng 8 – 10 câu) phân tích tâm trạng ông Hai khi nghe tin làng theo tây trong truyện “Làng” của Kim Lân. - Hết - TRƯỜNG THCS THỦ KHOA HUÂN KIỂM TRA ĐỊNH KỲ HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017– 2018(Lần6) TỔ VĂN – GDCD MÔN : Ngữ Văn 9 (Thơ và truyện hiện đại) ĐỀ DỰ BỊ Thời gian: 45 phút (Gồm 01 trang) HƯỚNG DẪN CHẤM Câu Ý Nội dung Điểm 1 2 Bài thơ “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” 1,0 - Tác giả: Phạm Tiến Duật. - Sáng tác: 1969; thể loại: thơ tự do 0,5 0,5 2 2 Nghệ thuật và ý nghĩa “Lặng lẽ Sa Pa” 1,0 * Nghệ thuật: - Tạo tình huống truyện tự nhiên, tình cờ, hấp dẫn. - Xây dựng đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm. - Kết hợp giữa kể, tả và nghị luận. - Tạo chất trữ tình trong tác phẩm. * Ý nghĩa: Câu chuyện kể về cuộc gặp gỡ của những con người có lẽ sống cao đẹp đang lặng lẽ quên mình cống hiến cho đất nước. 0,5 0,5 3 2 Tình đồng chí hình thành trên cơ sở 2,0 - Cơ sở của tình đồng chí: - Bắt nguồn từ sự tương đồng cùng :cảnh ngộ nghèo khổ;chung giai cấp; chung nhiệm vụ; cùng chia sẻ gian khổ;chung lý tưởng. +Súng bên súng, chung chăn ấm => Đồng chí. -Trình tự: hai người xa lạàQuen biết àThân nhau à Đôi bạn tri kỉ àđồng chí của nhau.Tình cảm đồng chí sâu lắng, thiêng liêng. 1,0 1,0 4 2 Chép bốn câu thơ đầu trong bài thơ “Đoàn thuyền đánh cá” 2,0 * Chép lại 4 câu thơ đầu: * Nội dung: - Thiên nhiên được miêu tả bằng những hình ảnh so sánh và nhân hoá độc đáo (như hòn lửa, cài then sập cửa) Hoàng hôn trên biển: Sự hùng vĩ, mênh mông, tráng lệ khoẻ khoắn đi vào trạng thái nghĩ ngơi. - Đoàn thuyền ra khơi: Đầy khí thế hào hùng phấn khởi mang theo khúc hát lạc quan phơi phới. 1,0 1,0 5 Viết đoạn văn 4,0 2 *Về nội dung: HS phân tích dưới dạng một bài văn ngắn: *Khi nghe tin làng theo tây: -Cổ ông lão nghẹn ắng đến không thở được.-> Sững sờ, bàng hoàng. - Nhìn đàn con nghĩ đến sự hắt hủi kinh khủng của mọi người-> ông căm giận dân làng. Nói chuyện với vợ: bực bội và cáu gắt vô cớ. Không dám ra khỏi nhà, nghe ngóng tình hình, lo lắng sợ hãi, lãng tránh mọi người trằn trọc không ngủ được, thở dài * Chú ý đến nghệ thuật: - Miêu tả nội tâm nhân vật qua nét mặt, cử chỉ. -Kết hợp kể chuyện, miêu tả tâm lí nhân vật, độc thoại nội tâm, đối thoại. Diễn tả tinh tế, cụ thể tâm lý nhân vật.Xây dựng tình huống hay, tạo bất ngờ. Ngôn ngữ giàu tính khẩu ngữ. 2,0 2,0 3 *Về hình thức: - Đối với học sinh khá, giỏi đoạn văn học sinh viết phải đủ ý, không sai chính tả, diễn đạt phải lưu loát, sáng tạo. - Đối với đối tượng học sinh trung bình chỉ cần đảm bảo về bố cục của đoạn văn và đủ ý. - Còn đối tượng học sinh yếu, kém đảm bảo nội dung sẽ đạt điểm tối đa. - Hết -
File đính kèm:
- de_kiem_tra_dinh_ky_hoc_ky_i_lan_6_mon_ngu_van_9_tho_va_truy.doc