Đề kiểm tra định kỳ học kỳ I lần 5 môn Ngữ văn Lớp 6 (Phần Tập làm văn) - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Thủ Khoa Huân (Có đáp án)

TRƯỜNG THCS THỦ KHOA HUÂN KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ NĂM HỌC I 2017 - 2018 (Lần 5)
 Tổ VĂN-GDCD MÔN:NGỮ VĂN 6 (Phần Tập làm văn)
 Thời gian: 90 phút
(Gồm 01 Trang) 
CẤU TRÚC ĐỀ
 I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA 
 Đánh giá kết quả học tập của các em về môn học trong HKI.
 II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
 - Hình thức : Tự luận
 - Cách tổ chức kiểm tra: cho học sinh làm bài kiểm tra trong 90 phút.
 III. THIẾT LẬP MA TRẬN
Mức độ
Tên Chủ đề 
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
Tập làm văn
1. Thứ tự kể trong văn tự sự
2. Làm một bài văn tự sự kể chuyện đời thường hoàn chỉnh.
 Ngôi kể trong văn tự sự
Kể về một người thân trong gia đình
Số câu: 2
Số điểm :10đ
Tỉ lệ:100%
 Số câu:1
Số điểm:3,0 
Tỉ lệ:
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:
Số câu: 
Số điểm: 
Tỉ lệ:
Số câu: 1
Số điểm:7,0đ
Tỉ lệ:70%
- Hết-
TRƯỜNG THCS THỦ KHOA HUÂN KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ NĂM HỌC I 2017 - 2018 (Lần 5)
 Tổ VĂN-GDCD MÔN:NGỮ VĂN 6 (Phần Tập làm văn)
 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 90 phút
 (Gồm 01 Trang ) 
ĐỀ BÀI
Câu 1: (3,0 điểm)
 Thế nào là ngôi kể? Có thể kể theo những ngôi kể nào?
Câu 2: (7,0 điểm)
 Hãy kể về một người mà em yêu thích nhất?
- Hết-
TRƯỜNG THCS THỦ KHOA HUÂN KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ NĂM HỌC I 2017 - 2018 (Lần 5)
 Tổ VĂN-GDCD MÔN:NGỮ VĂN 6 (Phần Tập làm văn)
 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 90 phút
(Gồm 01 Trang) 
HƯỚNG DẪN CHẤM
Câu
Ý
Nội dung
Điểm
1
Ngôi kể trong văn tự sự
3,0
2
- Ngôi kể là vị trí giao tiếp mà người kể sử dụng để kể chuyện.
- Khi kể chuyện, người kể có thể kể theo ngôi thứ nhất hoặc ngôi thứ ba.
1,5
1,5
2
Kể một mà em yêu thích nhất
7,0
Mở bài
1,0
2
* Yêu cầu về nội dung:
- Giới thiệu chung về người em định kể.
- Vì sao em kể người đó?
0,5
0,5
Thân bài
5,0
6
- Đặc điểm về ngoại hình:
+ Hình dáng: thon gọn, cao cao
+ Mái tóc dài, ánh mắt sáng ngời
- Sở thích, tính tình:
+ Hiền hậu, dịu dàng.
+ Cẩn thận, chăm chỉ, ngăn nắp.
- Việc làm, lời nói thể hiện phẩm chất, tính cách:
+ Nhắc nhở em học tập, dạy em những điều hay lẽ phải.
+ Lời nói nhẹ nhàng, ngọt ngào
- Thái độ, tình cảm của người đó đối với mọi người.
- Hành động, biểu hiện tình cảm, thương yêu của người đó đối với em 
( lo lắng, chăm sóc, động viên em,....)
 - Tình cảm của em dành cho người đó .	
+ Em luôn cảm phục, kính yêu người ấy.
+ Khẳng định người ấy rất quan trọng đối với em.
1,0
1,0
1,0
1,0
0,5
0,5
Kết bài
1,0
2
- Nêu tình cảm và suy nghĩ của em về mẹ.
- Tự hứa hẹn. 
0,5
0,5
3
*Yêu cầu về hình thức:
- Đối với học sinh khá, giỏi: bài văn học sinh viết phải có bố cục, đầy đủ nội dung, không sai chính tả, diễn đạt phải lưu loát, sáng tạo. 
- Đối với đối tượng học sinh trung bình: chỉ cần đảm bảo về bố cục của bài văn và đủ ý.
- Còn đối tượng học sinh yếu, kém: đảm bảo nội dung sẽ đạt điểm tối đa.
-Hết-