Đề kiểm tra định kỳ học kỳ I lần 4 môn Ngữ văn Lớp 8 (Phần Tập làm văn) - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Thủ Khoa Huân - Đề dự bị (Có đáp án)

 TRƯỜNG THCS THỦ KHOA HUÂN KIỂM TRA ĐỊNH KỲ HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017 – 2018(lần4) 
 TỔ VĂN – GDCD MÔN : NGỮ VĂN 8 ( Phần Tập làm văn)
 ĐỀ DỰ BỊ Thời gian: 90 phút
 (Gồm 01 trang) 
CẤU TRÚC ĐỀ
 I. Mục tiêu đề kiểm tra.
 Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình Ngữ văn lớp 8 phần Tập làm văn, với mục đích đánh giá năng lực đọc - hiểu và tạo lập văn bản của HS thông qua hình thức kiểm tra tự luận.
 II. Hình thức đề kiểm tra.
 - Hình thức: Tự luận
 - Cách thức tổ chức kiểm tra: Cho học sinh làm bài kiểm tra phần tự luận trong 90 phút.
 III. Thiết lập ma trận.
 - Liệt kê các chuẩn kiến thức kĩ năng của chương trình môn Ngữ văn 8 phần tập làm văn.
 - Chọn các nội dung cần đánh giá và thực hiện các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra.
 - Xác định khung ma trận.
Mức độ
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Văn thuyết minh.
Làm một bài hoàn chỉnh về thể loại văn thuyết minh.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu:0
Số điểm:0
Tỉ lệ %:0
Số câu:0
Số điểm 0
Tỉ lệ %:00
Số câu:1
Số điểm:10
Tỉ lệ %:100
Số câu:1
Số điểm:10
Tỉ lệ %:100%
Hết
 TRƯỜNG THCS THỦ KHOA HUÂN KIỂM TRA ĐỊNH KỲ HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017 – 2018(lần4) 
 TỔ VĂN – GDCD MÔN : NGỮ VĂN 8 ( Phần Tập làm văn)
 ĐỀ DỰ BỊ Thời gian: 90 phút
 (Gồm 01 trang) 
Đề bài:
 Thuyết minh về một đồ dùng học tập gần gũi với em.
Hết 
 TRƯỜNG THCS THỦ KHOA HUÂN KIỂM TRA ĐỊNH KỲ HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017 – 2018(lần4) 
 TỔ VĂN – GDCD MÔN : NGỮ VĂN 8 ( Phần Tập làm văn)
 ĐỀ DỰ BỊ Thời gian: 90 phút
 (Gồm 01 trang) 
HƯỚNG DẪN CHẤM
Câu
Ý
Nội dung
Điểm
2
Phần mở bài 
1,0
- Giới thiệu chung về đồ dùng học tập.
- Dẫn dắt tự nhiên, sinh động, hấp dẫn.
0,5
0,5
7
Phần thân bài 
8,0
- Nguồn gốc, xuất xứ.
- Đặc điểm cấu tạo của đồ dùng:
+ Hình dạng.
+ Cấu tạo của từng phần.
+ Tác dụng của từng phần.
- Tác dụng và lợi ích của đồ dùng học tập.
- Cách sử dụng đồ dùng học tập.
- Cách bảo quản đồ dùng học tập.
0,5
1,0
1,5
1,0
1,5
1,5
1,0
2
Phần kết bài
1,0
- Khẳng định về vị trí của đồ dùng học tập đối với học sinh trong hiện tại và tương lai.
- Đồ dùng đó có ý nghĩa với em như thế nào trong cuộc sống.
0,5
0,5
4
 *Về hình thức:
- Đối với học sinh khá, giỏi: làm đúng thể loại văn thuyết minh, bài làm phải có bố cục rõ ràng, chính xác, chặt chẽ, mạch lạc, không mắc các lỗi diễn đạt, dùng từ, đặt câu ,chính tả, viết đoạn văn phải sáng tạo, liên kết câu chặt chẽ
- Đối với học sinh trung bình: đảm bảo về nội dung và bố cục không sai lỗi chính tả sẽ cho điểm tối đa.
- Đối với học sinh yếu kém: chỉ cần đảm bảo yêu cầu về bố cục, nội dung tương đối không sai quá 10 lỗi chính tả sẽ đạt điểm tối đa.
Hết