Đề kiểm tra định kỳ học kỳ I lần 3 môn Ngữ văn Lớp 6 (Tập làm văn) - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Thủ Khoa Huân - Đề dự bị (Có đáp án)

TRƯỜNG THCS THỦ KHOA HUÂN KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ NĂM HỌC I 2017 - 2018 (Lần 3)
 Tổ VĂN-GDCD MÔN:NGỮ VĂN 6 (Tập làm văn)
 ĐỀ DỰ BỊ Thời gian: 90 phút
(Gồm 01 Trang ) 
CẤU TRÚC ĐỀ
I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA 
 Đánh giá kết quả học tập của các em về môn học trong HKI.
 II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
 - Hình thức : Tự luận.
 - Cách tổ chức kiểm tra: cho học sinh làm bài kiểm tra trong 90 phút.
 III. THIẾT LẬP MA TRẬN
Mức độ
Tên Chủ đề 
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1.Lời văn, đoạn văn trong văn tự sự 
2. Làm một bài văn tự sự kể chuyện đời thường hoàn chỉnh.
 Lời văn, đoạn văn trong văn tự sự
Kể về một việc tốt mà em đã làm nhằm bảo vệ môi trường.
Số câu : 2
Số điểm :10đ
Tỉ lệ:100%
 Số câu:1
Số điểm:3,0 
Tỉ lệ:30%
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:
Số câu: 1
Số điểm:7
Tỉ lệ:70%
 -Hết-
TRƯỜNG THCS THỦ KHOA HUÂN KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ NĂM HỌC I 2017 - 2018 (Lần 3)
 Tổ VĂN-GDCD MÔN:NGỮ VĂN 6 (Tập làm văn)
 ĐỀ DỰ BỊ Thời gian: 90 phút
(Gồm 01 Trang ) 
ĐỀ BÀI.
Câu 1: (3,0 điểm)
 Thế nào là lời văn, đoạn văn trong văn tự sự?
Câu 2: (7,0 điểm)
 Kể về một việc tốt mà em đã làm nhằm bảo vệ môi trường?
 -Hết-
TRƯỜNG THCS THỦ KHOA HUÂN KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ NĂM HỌC I 2017 - 2018 (Lần 3)
 Tổ VĂN-GDCD MÔN:NGỮ VĂN 6 (Tập làm văn)
 ĐỀ DỰ BỊ Thời gian: 90 phút
(Gồm 01 Trang ) 
HƯỚNG DẪN CHẤM
Câu
Ý
Nội dung
Điểm
1
Lời văn, đoạn văn trong văn tự sự
3,0
2
- Lời văn giới thiệu nhân vật phải ghi tên họ, lai lịch, tài năng, quan hệ.... ý nghĩa của nhân vật. Những câu văn giới thiệu nhân vật thường dùng những từ “là, có”.
- Một đoạn văn thường có một ý chính được diễn đạt thành một câu gọi là câu chủ đề. Các câu khác mang ý phụ dẫn đến ý chính hoặc giải thích cho ý chính, bổ sung cho ý chính.
1,5
1,5
2
2 
Kể về một việc tốt mà em đã làm nhằm bảo vệ môi trường
7,0
Mở bài
1,0
- Giới thiệu việc làm tốt ? (việc làm tốt đó là gì ?) 
- Hoàn cảnh dẫn đến việc làm tốt? 
0,5
0,5
6
Thân bài
5,0
Kể lại diến biến sự việc:
- Việc tốt đó là gì? Xảy ra ở đâu? Vào thời gia nào? Với ai hay chỉ làm một mình ?
- Gặp công việc đó, em đã suy nghĩ gì?
- Hành động cụ thể của em khi đó là gì?
- Người được em giúp có cảm xúc như thế nào?
- Việc làm của em đã mang lại ích lợi như thế nào cho người khác ?
- Khi làm được việc tốt tâm trạng của em ra sao ?
1,0
1,0
1,0
1,0
0,5
0,5
Kết bài
1,0
2
- Sau khi làm được một việc tốt, em cảm giác ra sao.
- Hứa hẹn.
0,5
0,5
3
*Yêu cầu về hình thức:
- Đối với học sinh khá, giỏi: bài văn học sinh viết phải có bố cục, đầy đủ nội dung, không sai chính tả, diễn đạt phải lưu loát, sáng tạo. 
- Đối với đối tượng học sinh trung bình: chỉ cần đảm bảo về bố cục của bài văn và đủ ý.
- Còn đối tượng học sinh yếu, kém: đảm bảo nội dung sẽ đạt điểm tối đa.
Trên đây là những gợi ý về hướng dẫn chấm. Tuỳ theo bài làm của học sinh mà giáo viên linh hoạt cho điểm sao cho phù hợp. 
-Hết-