Đề kiểm tra chất lượng đầu năm môn Ngữ văn Lớp 6 - Năm học 2015-2016 - Phòng GD&ĐT Bình Giang (Có đáp án)

ĐỀ CHÍNH THỨC
PHÒNG GD&ĐT BÌNH GIANG
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
NĂM HỌC 2015 - 2016
MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 6
Thời gian làm bài: 90 phút
(Đề bài gồm 01 trang)
Câu 1 (3 điểm).
Đọc câu văn sau và trả lời các câu hỏi:
"Nước ngập ruộng đồng, nước ngập nhà cửa, nước dâng lên lưng đồi, sườn núi, thành Phong Châu như nổi lềnh bềnh trên một biển nước".
 (Theo SGK Ngữ Văn 6, tập 1, trang 32)
a) Câu văn trên trích trong văn bản nào? 
b) Văn bản đó thuộc thể loại nào của văn học dân gian? 
c) Tìm các từ láy và từ ghép có trong câu văn? 
d) Nêu ý nghĩa của văn bản có câu văn trên?
Câu 2 (2 điểm).
 a) Cho câu văn sau: Chẳng những Hồng chăm học mà bạn ấy còn rất chăm làm. Xác định bộ phận chủ ngữ và vị ngữ trong câu văn trên và cho biết đó là câu đơn hay câu ghép?
 b) Với mỗi nội dung sau đây, em hãy đặt một câu và dùng những dấu câu thích hợp:
- Hỏi bố xem mấy giờ hai bố con đi thăm ông bà.
- Thể hiện sự thán phục trước thành tích của bạn.
Câu 3 (5,0 điểm).
	Em hãy tả cảnh một đêm trăng đẹp trên quê hương?
------------------Hết-------------------
Họ tên học sinh:Số báo danh:..
Chữ kí giám thị 1:  Chữ kí giám thị 2:.
PHÒNG GD&ĐT BÌNH GIANG
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KTCL ĐẦU NĂM 
NĂM HỌC 2015 – 2016
Môn Ngữ Văn 6
(Hướng dẫn chấm gồm 02 trang)
Câu
Nội dung
Điểm
Câu 1
(3,0 điểm)
a)
- Câu văn trên trích trong văn bản “Sơn Tinh, Thủy Tinh"
b)
- Văn bản đó thuộc thể loại truyền thuyết của văn học dân gian. 
c)
- Từ láy có trong câu văn: lềnh bềnh. 
- Các từ ghép có trong câu văn: ruộng đồng, nhà cửa, lưng đồi, sườn núi, biển nước.
(Nếu học sinh tìm được 2 từ ch 0,25, 3- 4 từ cho 0,5đ )
Ý nghĩa của văn bản Sơn Tinh, Thủy Tinh.
- Câu chuyện giải thích hiện tượng lũ lụt và thể hiện sức mạnh, ước mong của người Việt cổ muốn chế ngự thiên tai. 
- Đồng thời suy tôn, ca ngợi công lao dựng nước của các vua Hùng .
 (Nếu học sinh diễn đạt đúng ý vẫn cho điểm tối đa)
0.5
0.5
0.25
0.75
0.5
0.5
Câu 2
(2,0 điểm)
a) Chủ ngữ 1: Hồng - Vị ngữ 1: chăm học
 Chủ ngữ 2: bạn ấy - Vị ngữ 2: rất chăm làm
( Học sinh có thể xác định bằng những cách khác nhau nhưng đúng vẫn cho điểm tối đa)
- Đây là câu ghép
0.25
0.25
0.5
b) Học sinh đặt câu đúng theo nội dung mỗi câu được 0,25 điểm và sử dụng đúng dấu câu mỗi câu được 0,25 điểm. 
1
VD
 - Bố ơi mấy giờ thì hai bố con mình đi thăm ông bà?
 - Bạn học giỏi quá!
Câu 3
(5,0 điểm)
A. Yêu cầu về kĩ năng
- Viết bài văn hoàn chỉnh, bố cục 3 phần: MB, TB, KB
- Biết vận dụng kĩ năng làm bài văn miêu tả 
- Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt trôi chảy; văn viết có cảm xúc chân thành, tự nhiên, hợp lí. Biết sử dụng các biện pháp tu từ trong bài văn.
- Không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu
- Văn viết mạch lạc, trong sáng có cảm xúc.
1
B. Yêu cầu về kiến thức
* Đêm trăng trên quê hương: có thể là đêm trăng bình thường hoặc đêm trăng đêm trung thu ... 
Mở bài : Giới thiệu đêm trăng ở nơi em sống .
Thân bài : 
Miêu tả đêm trăng theo trình tự thời gian, không gian. Học sinh biết lựa chọn những chi tiết hình, ảnh tiêu biểu để miêu tả.
* Đêm trăng sáng rất đẹp vào dịp trung thu .
- Đêm trăng đó rất đặc sắc : Bầu trời cao, trong xanh vời vợi, trăng tròn vành vạnh . Trăng tỏa ánh sáng khắp không gian : cây cối nhà cửa, đường làng ngỏ xóm tràn ngập ánh trăng ...
- Ánh trăng len lỏi đến từng nhà .
- Đâu đâu cũng tràn ngập ánh trăng .
* Các hoạt động của sự vật, con người dưới ánh trăng.
Kết bài : 
- Cảm nghĩ của em về đêm trăng đó. Bộc lộ tình yêu cảnh vật quê hương, đất nước.
0,5 đ
2 đ
1 đ
0,5 đ
C.Tiêu chuẩn cho điểm câu 3:
- Điểm 5: Đảm bảo đủ các yêu cầu, có sáng tạo riêng, văn viết có cảm xúc, biết sử dụng các biện pháp tu từ một cách hiệu quả 
- Điểm 4: Đáp ứng được các yêu cầu trên, bố cục rõ ràng, còn mắc một vài lỗi chính tả 
- Điểm 3: Biết viết đúng thể loại, có bố cục ba phần. Đảm bảo 2/3 số ý. Còn mắc một số lỗi sai về chính tả, dùng từ, đặt câu, bố cục. 
- Điểm 2: Viết đúng kiểu bài, nội dung chưa thật phong phú, đạt 1/2 số ý, còn mắc một số lỗi sai về chính tả, dùng từ, đặt câu. 
- Điểm 1: Nội dung quá sơ sài, mắc nhiều lỗi sai chính tả, dùng từ, đặt câu. 
- Điểm 0: Không làm bài hoặc sai lạc hoàn toàn với yêu cầu của đề bài 
* Lưu ý: Trên đây là những gợi ý cơ bản, khi chấm, giáo viên căn cứ vào bài làm cụ thể của HS để đánh giá cho phù hợp, trân trọng những bài viết sáng tạo, lời văn giàu hình ảnh, cảm xúc...Cho điểm lẻ đến 0,25 điểm.