Đề khảo sát chất lượng giữa kì I môn Ngữ văn Lớp 6 - Năm học 2013-2014 - Phòng GD&ĐT Bình Giang
Câu 1 (3,0 điểm)
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
“Nghe chuyện, vua lấy làm mừng lắm. Nhưng, để biết chính xác hơn nữa, vua cho thử lại. Vua ban cho làng ấy ba thúng gạo nếp với ba con trâu đực, ra lệnh phải nuôi làm sao cho ba con trâu ấy đẻ thành chín con, hẹn năm sau phải đem nộp đủ, nếu không thì cả làng phải tội…”
(Ngữ văn 6- tập 1)
a) Đoạn văn trích trong văn bản nào? Văn bản ấy thuộc thể loại nào của truyện dân gian?
b) Xác định các cụm danh từ có trong đoạn văn? Điền các cụm danh từ đã tìm được vào mô hình cụm danh từ.
Bạn đang xem tài liệu "Đề khảo sát chất lượng giữa kì I môn Ngữ văn Lớp 6 - Năm học 2013-2014 - Phòng GD&ĐT Bình Giang", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Đề khảo sát chất lượng giữa kì I môn Ngữ văn Lớp 6 - Năm học 2013-2014 - Phòng GD&ĐT Bình Giang
ĐỀ CHÍNH THỨC PHÒNG GD&ĐT BÌNH GIANG ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA KÌ I NĂM HỌC 2013 - 2014 MÔN: TIẾNG NGỮ VĂN - LỚP 6 Thời gian làm bài: 90 phút (Đề bài gồm 01 trang) Câu 1 (3,0 điểm) Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: “Nghe chuyện, vua lấy làm mừng lắm. Nhưng, để biết chính xác hơn nữa, vua cho thử lại. Vua ban cho làng ấy ba thúng gạo nếp với ba con trâu đực, ra lệnh phải nuôi làm sao cho ba con trâu ấy đẻ thành chín con, hẹn năm sau phải đem nộp đủ, nếu không thì cả làng phải tội” (Ngữ văn 6- tập 1) a) Đoạn văn trích trong văn bản nào? Văn bản ấy thuộc thể loại nào của truyện dân gian? b) Xác định các cụm danh từ có trong đoạn văn? Điền các cụm danh từ đã tìm được vào mô hình cụm danh từ. Câu 2 (5,0 điểm) Hãy đóng vai nhân vật em bé trong truyện “Em bé thông minh” để kể lại truyện. Câu 3 (2,0 điểm) Trong truyện Thạch Sanh, tiếng đàn đã vang lên mấy lần là những lần nào? Nêu ý nghĩa của âm thanh kì diệu ấy ? -------------------HẾT------------------- Họ tên học sinh:Số báo danh: Chữ kí giám thị 1: Chữ kí giám thị 2:
File đính kèm:
- de_khao_sat_chat_luong_giua_ki_i_mon_ngu_van_lop_6_nam_hoc_2.doc