Bài kiểm tra định kì giữa kì II môn Tiếng Việt Lớp 5 - Năm học 2011-2012 - Trường Tiểu học Hùng Thắng

Họ và tên : ........................................
Lớp:.......Trường Tiểu học Hùng Thắng 
BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ II
MÔN : TIẾNG VIỆT LỚP 5
NĂM HỌC 2011 - 2012
Điểm
Đ:......
V:.....
C:.....
PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: 10 điểm
 I./ Đọc thầm và làm bài tập: 5 điểm ( Thời gian 25 phút )
BUỔI CHIỀU Ở ĐÀ LẠT
 Vào một buổi chiều cuối tháng năm, khi mưa dông vừa tạnh, mặt trời liền hé nắng vàng, không khí nhẹ, trong và mát rượi. Tôi mở cửa ra nhìn sang rừng thông. Những cây thông cao, vỏ nứt nẻ, cành sần sùi, cong queo một cách mĩ thuật không ngờ. Dưới chân cây, cỏ dại mọc dày, cao, lá thon thon vươn dọc ngang, lá đan dày um tùm. Tôi nhìn ra xa hơn. Hồ Đà Lạt nằm im, mặt nước xanh phản chiếu đồi núi và rừng thông xanh. Màu xanh và sự im lặng, cảnh bao la của núi rừng và không khí mát mẻ như kim châm vào da đã nhẹ nhàng đưa óc tôi liên tưởng đến phong cảnh xứ Phần Lan mà tôi đã nhiều lần tưởng tượng thấy qua sách vở. Vấn vương trên phong cảnh, tôi còn nghe phảng phất giọng nhạc của Giăng Si-bê- li- út, người nhạc sĩ đã hô hấp được cái hương vị của rừng thông âm u liên tiếp, của hồ nước lặng màu ngọc bích, của cảnh sắc đặc biệt xứ Phần Lan. 
 Theo Võ Hồng 
 Dựa vào nội dung bài đọc “ Buổi chiều ở Đà Lạt" và những kiến thức đã học, em hãy khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng nhất và hoàn thành các câu sau:
Câu 1: Tác giả tả cảnh Đà Lạt khi nào?
 A. Buổi sáng
B. Buổi chiều 
C. Buổi trưa
Câu 2: Những cây thông ở đây có đặc điểm gì?
 A. thân cao, lá to, vỏ nứt nẻ 
B. thân cao, lá to, vỏ nứt nẻ, cành cong queo 
C. thân cao, vỏ nứt nẻ, cành sần sùi, cong queo 
Câu 3: Hồ Đà Lạt như thế nào?
A. nằm im
B. mặt nước xanh phản chiếu đồi núi và rừng thông xanh. 
C. Cả hai ý trên
Câu 4: Nhìn cảnh ở đây, tác giả liên tưởng tới nơi nào?
 A. Ba Lan. B. Phần Lan C. Giăng Si-bê- li- út
Câu 5: Từ "màu xanh" là:
 A. danh từ B. tính từ C. động từ
Câu 6: Dòng nào trong các dòng sau gồm các từ láy?
A. nứt nẻ, sần sùi, cong queo, mát mẻ, lặng im
B. cong queo, mát mẻ, nhẹ nhàng
C. nứt nẻ, sần sùi, cong queo, phảng phất
Câu 7: Ghi lại chủ ngữ của câu văn sau:
 Vào một buổi chiều cuối tháng năm, khi mưa dông vừa tạnh, mặt trời liền hé nắng vàng vàng, không khí nhẹ, trong và mát rượi. 
..................................................................................................................................
Câu 8: Tìm 2 từ đồng nghĩa với từ "công dân". Đặt câu với một trong các từ em vừa tìm được.
....................................................................................................................................................................................................................................................................................
 .........................................................................................................................................
II- Đọc thành tiếng: ( 5 điểm) - Theo đề riêng.
Giáo viên coi 
(kí và ghi rõ họ tên)
Giáo viên chấm
(kí và ghi rõ họ tên)
TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG THẮNG 
ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ II 
 NĂM HỌC 2011 – 2012
MÔN : TIẾNG VIỆT LỚP 5 
Phần kiểm tra đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi ( 5 điểm)
 Học sinh bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi một đoạn trong 5 bài tập đọc ( Thời gian không quá 2 phút/ 1 HS)
Bài 1: Thái sư Trần Thủ Độ (Tiếng Việt 5 - tập 2 - trang 15)
 - Đọc đoạn 2. " Một lần khác...... thưởng cho"
 - TLCH: Trước việc làm của người quân hiệu, Trần Thủ Độ đã xử lí ra sao?
Bài 2: Tiếng rao đêm (Tiếng Việt 5- tập 2- trang 30)
 - Đọc đoạn: “Rồi từ trong nhà  là một cái chân gỗ.” 
 - TLCH: Người đã dũng cảm cứu em bé là ai ? 
Bài 3: Lập làng giữ biển (Tiếng Việt 5- tập 2- trang 36)
- Đọc đoạn : “Bố nhụ nói tiếp ở mãi phía chân trời” .
- TLCH: Nhụ nghĩ về kế hoạch của bố như thế nào ?
Bài 4: Nghĩa thầy trò (Tiếng Việt 5- tập 2- trang 79)
- Đọc đoạn : “Thầy cảm ơn .. tạ ơn thầy”.
- TLCH: Các môn sinh của cụ giáo Chu đến nhà thầy để làm gì?
Bài 5: Tranh làng Hồ (Tiếng Việt 5 - tập 2 – trang 88)
- Đọc đoạn 1. " Từ ngày...... tươi vui"
- TLCH: Những bức tranh làng Hồ lấy đề tài trong cuộc sống hàng ngày của làng quê Việt Nam là những tranh nào?
HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, CHO ĐIỂM
 Đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi: 5 điểm
- Đọc đúng tiếng, đúng từ: 1 điểm (sai từ 2 đến 4 tiếng: 0,5 điểm, từ 5 tiếng trở lên: 0 điểm) Tốc độ khoảng 120 chữ / 1 phút: 4 điểm
- Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, cụm từ rõ nghĩa: 1 điểm (sai từ 2 đến 4 chỗ: 0,5 điểm, từ 5 tiếng trở lên: 0 điểm)
- Giọng đọc bắt đầu có biểu cảm:1 điểm (Chưa thể hiện rõ biểu cảm: 0,5 điểm)
- Tốc độ đạt yêu cầu : 1 điểm (quá 1 đến 2 phút: 0,5 điểm; quá trên 2 phút: 0 điểm )
- Trả lời đúng ý câu hỏi: 1 điểm (Chưa đủ ý hoặc diễn đạt chưa rõ:0,5 điểm; sai hoặckhông trả lời được: 0 điểm )
Gợi ý:
Bài 1: Ông không những không trách móc mà còn thưởng cho vàng, lụa.
Bài 2: Đó là người bán bánh giò – một thương binh nặng, chỉ còn một chân, khi rời quân ngũ làm nghề bán bánh giò. 
Bài 3: Nhụ đi, sau đó cả nhà sẽ đi . Một làng Bạch Đằng Giang ở đảo Mõn Cá Sấu đang bồng bềnh đâu đó phía chân trời. Nhụ tin kế hoạch của bố và mơ tưởng đến làng mới.
Bài 4: Các môn sinh của cụ giáo Chu đến nhà thầy để mừng thọ thầy, thể hiện lòng yêu quý, kính trọng thầy - người đã dạy dỗ, dìu dắt họ trưởng thành. 
Bài 5: Tranh vẽ lợn, gà, chuột, ếch, tranh cây dừa, tranh tố nữ
TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG THẮNG 
 ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2011 - 2012
MÔN : TIẾNG VIỆT LỚP 5
B. PHẦN KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) 
I. Chính tả (5 điểm) - Thời gian 15 phút
1. Bài viết : Hộp thư mật (Tiếng Việt 5 - tập 2 - trang 62).
 Giáo viên đọc cho học sinh viết đoạn : "Người đặt hộp thư ...... đáp lại" 
2. Bài tập:
 Trong những từ (cụm từ ) sau đây, tên riêng nào viết sai chính tả, hãy viết lại cho đúng. 
 tỉnh Quảng – tây, Hoàng Mai Lan, vùng đất Cô - lôm - bô, người niu - Di – lân
.........................................................................................................................................
II. Tập làm văn ( 5 điểm) - Thời gian 30 phút
Học sinh chọn một trong các đề sau:
 Đề 1: Trong gia đình em có rất nhiều đồ vật. Em hãy tả một đồ vật mà em yêu thích nhất.
 Đề 2: Nhân dịp sinh nhật hoặc khi đạt được niềm vui nào đó, em thường được người thân tặng quà. Em hãy tả một đồ vật hoặc món quà có ý nghĩa sâu sắc đối với em.
TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG THẮNG 
 ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2011 - 2012
MÔN : TIẾNG VIỆT LỚP 5
B. PHẦN KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) 
I. Chính tả (5 điểm) - Thời gian 15 phút
1. Bài viết : Hộp thư mật (Tiếng Việt 5 - tập 2 - trang 62).
 Giáo viên đọc cho học sinh viết đoạn : "Người đặt hộp thư ...... đáp lại" 
2. Bài tập:
 Trong những từ (cụm từ ) sau đây, tên riêng nào viết sai chính tả, hãy viết lại cho đúng. 
 tỉnh quảng – tây, Hoàng Mai Lan, vùng đất Cô - lôm - bô, người niu Di – Lân
.........................................................................................................................................
II. Tập làm văn ( 5 điểm) - Thời gian 30 phút
Học sinh chọn một trong các đề sau:
 Đề 1: Trong gia đình em có rất nhiều đồ vật. Em hãy tả một đồ vật mà em yêu thích nhất.
 Đề 2: Nhân dịp sinh nhật hoặc khi đạt được niềm vui nào đó, em thường được người thân tặng quà. Em hãy tả một đồ vật hoặc món quà có ý nghĩa sâu sắc đối với em.
TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG THẮNG 
 ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2010 - 2011
MÔN : TIẾNG VIỆT LỚP 5
PHẦN KIỂM TRA VIẾT
I. Chính tả : (5 điểm) 	(Thời gian 15 phút)	
1. Bài viết : Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân (Tiếng Việt 5- tập 2- trang 83).
 Giáo viên đọc cho học sinh viết đoạn : Từ đầu đến “ thành ngọn lửa” 
2. Bài tập:
 Trong những từ (cụm từ ) sau đây có chữ viết sai chính tả, hãy viết lại cho đúng:
Bùi thị Lệ , đảo Hải Nam, hồ Gươm, các mác, thủ đô Bec - lin, Hải dương,
II. Tập làm văn: ( 5 điểm) 	 (Thời gian 25 phút)
Em hãy tả một người bạn thân của em ở trường.