Bài giảng Tập làm văn Lớp 4 - Tuần 1, Bài: Nhân vật trong truyện

ppt 18 trang Đinh Hà 18/09/2025 240
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Tập làm văn Lớp 4 - Tuần 1, Bài: Nhân vật trong truyện", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Bài giảng Tập làm văn Lớp 4 - Tuần 1, Bài: Nhân vật trong truyện

Bài giảng Tập làm văn Lớp 4 - Tuần 1, Bài: Nhân vật trong truyện
 Tập làm văn
Nhân vật trong truyện 1. Nhận xét
Bài 1: Ghi tên các nhân vật trong những 
truyện em mới học vào nhóm thích hợp.
a. Nhân vật là người.
b. Nhân vật là vật (con vật, đồ vật, cây 
cối ) Truyện Nhân vật là người Nhân vật 
 là con vật
 Dế Mèn 
 - Dế Mèn
bênh vực kẻ 
 Không có - bọn nhện.
 yếu - chị Nhà Trò
 - Mẹ con bà nông 
Sự tích hồ dân.
 Ba Bể - Bà cụ ăn xin. - giao long
 - Những người đi 
 xem hội Bài 2: Nêu nhận xét về tính cách của nhân vật.
 a)Dế Mèn (trong truyện Dế Mèn bênh vực kẻ 
 yếu)
- Khảng khái, có lòng thương người, sẵn sàng 
 làm việc nghĩa để bênh vực những kẻ yếu.
 b) Mẹ con bà nông dân (trong truyện Sự tích hồ Ba 
 Bể)
- Cho bà cụ ăn xin ngủ trong nhà, hỏi bà cụ cách 
giúp đỡ người bị nạn, chèo thuyền cứu vớt những 
người bị nạn lụt. Tính cách nhân vật.
- Dế Mèn: Dũng cảm, gan dạ, có 
 tấm lòng nghĩa hiệp.
- Mẹ con bà nông dân: có tấm lòng 
 nhân hậu. 
 Căn cứ vào đâu mà em 
 biết được tính cách 
 nhân vật? - Căn cứ vào lời nói và hành động của Dế mèn 
 che chở, giúp đỡ Nhà Trò, là người giàu 
 lòng nhân hậu.
 Căn cứ vào đâu để xác định được tính cách của 
 nhân vật?
 - Hành động, lời nói, suy nghĩ của nhân vật. Nhân vật Hành động Lời nói
Dế Mèn Che chở, giúp đỡ - Em đừng sợ. 
 Nhà Trò. Hãy trở về với tôi 
 đây, 
Mẹ con bà - Thưa cụ, vậy 
nông dân Giúp đỡ bà ăn 
 xin, cứu giúp làm sao để cứu 
 những người mọi người phải 
 bị lụt. chết chìm 2. Ghi nhớ 3. Luyện tập Ba anh em
 Nghỉ hè, Ni-ki-ta, Gô-sa và Chi-ôm-ca về thăm bà ngoại.
 Ăn com xong, Ni-ki-ta chạy vội ra ngõ, hoà vào đám trẻ láng giềng
đang nô đùa. Gô-sa thấy nhiều mẩu bánh mì vụn rơi trên bàn, liếc nhìn bà
rồi nhanh tay phủi xuống đất, hối hả chạy theo anh. Còn Chi-ôm-ca ở lại
giúp bà lau bàn, nhặt hết mẩu bánh vụn đem cho bầy chim đang gù bên
cửa sổ.
 Buổi tối, ba anh em quây quần bên bà. Bà nói :
 - Ba cháu là anh em ruột mà chẳng giống nhau.
 Ni-ki-ta thắc mắc :
 - Bà ơi, ai cũng bảo anh em cháu giống nhau như những giọt nước cơ
mà?
 Bà mỉm cười :
 - Bà nói về tính nết các cháu cơ. Ni-ki-ta thì chỉ nghĩ đến ham thích
riêng của mình, ăn xong là chạy tót đi chơi. Gô-sa hơi láu, lén hắt những
mẩu bánh vụn xuống đất. Chi-ôm-ca bé nhất lại biết giúp bà. Em nó còn
biết nghĩ đến cả nhũng con chim bồ câu nữa. Những con bồ câu cũng cần
ăn chứ nhỉ ?
 Theo GIÉT-XTÉP • Bài 1 (Tr.13): 
 - Vì sao bà có nhận xét như vậy? Bài 1 (Tr.13): 
a) Nhân vật trong câu chuyện là những ai?
 Bà ngoại
 Chi- ôm- ca
 Gô-sa b. Tính cách của những nhân vật này như 
 thế nào ?
Ni –ki –ta: Chỉ nghĩ đến ham thích riêng của mình
Gô – sa: Láo lỉnh (láo cá)
Chi –ôm– ca: Biết giúp bà, thương yêu chim bồ câu c) Em có đồng ý với nhận xét của bà về từng 
cháu không? Vì sao bà có nhận xét như vậy?
 - Ni – ki – ta: Ăn xong là chạy tót bỏ đi chơi, 
 không giúp bà dọn dẹp.
 - Gô – sa: lén hắt những mẫu bánh vụn.
 - Chi – ôm – ca: thương bà giúp bà dọn dẹp, 
 em còn biết nghĩ đến cả những con chim 
 bồ câu nhặt mẫu bánh vụn trên bàn cho 
 chim ăn. Bài 2 (Tr.13): Cho tình huống sau: 
Một bạn nhỏ mải vui đùa, chạy nhảy, lỡ làm ngã một em 
bé. Em bé khóc. 
Em hãy hình dung sự việc và kể tiếp câu chuyện theo một 
trong hai hướng sau đây:
a. Bạn nhỏ nói trên biết quan tâm đến người khác. 
b. Bạn nhỏ nói trên không biết quan tâm đến người khác. + Nếu bạn nhỏ biết quan tâm đến người khác thì bạn nhỏ 
sẽ làm gì? – chạy lại nâng em bé dậy, phủi bụi, vết bẩn 
trên quần áo em bé, hỏi han xem em có bị làm sao 
không, xin lỗi em, dỗ em nín khóc, giúp em lau chùi vết 
thương, 
+ Nếu bạn nhỏ không biết quan tâm đến người khác thì 
bạn sẽ bỏ chạy, tiếp tục chạy nhảy, nô đùa, mặc em bé 
khóc. *Nói về một nhân vật em thích
Chọn một nhân vật trong truyện em thích, nêu tính 
cách của nhân vật đó, tính cách đó được thể hiện như 
thế nào? Viết thành đoạn văn 7 -10 câu.
Ví dụ: Nhân vật Sơn Tinh trong truyện Sơn Tinh, Thủy 
Tinh
Đây là một nhân vật tài giỏi, dũng cảm
Thể hiện qua hành động: Là chúa tể vùng non cao, có thể 
dời non lấp bể, đáp ứng mọi yêu cầu về lễ vật của vua 
Hùng và cưới được Mị Nương, dũng cảm kiên trì chiến 
đấu với Thủy Tinh và giành chiến thắng. TIẾT HỌC KẾT THÚC
Chúc các em và gia đình nhiều sức khỏe.

File đính kèm:

  • pptbai_giang_tap_lam_van_lop_4_tuan_1_bai_nhan_vat_trong_truyen.ppt