Bài giảng Tập đọc Lớp 2 - Tiết 32: Bé Hoa

Tập đọc
Tiết 32: BÉ HOA
 I. Mục tiêu
- Đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ : đen láy, lớn lên, nắn nót; biết ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
- Hiểu từ mới trong bài: đen láy; Hiểu nội dung bài: Hoa rất yêu thương em, Hoa còn biết chăm sóc em, giúp đỡ bố mẹ.
- Giáo dục lòng yêu thương, quý trọng em nhỏ và ý thức giúp đỡ bố mẹ. 
 II. Chuẩn bị
GV: Tranh minh họa bài tập đọc. Bảng phụ chép sẵn các câu cần luyện đọc.
HS: SGK.
 III. Các hoạt động
 1. Kiểm tra bài cũ.
Gọi HS đọc 1 đoạn mà em thích bài Hai anh em và trả lời câu hỏi.
+ Người anh (em) đã nghĩ gì và làm gì?
 + Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?
Nhận xét, tuyên dương.
 2. Bài mới 
. Giới thiệu bài: 
 - Treo tranh và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì?
 + Muốn biết chị viết thư cho ai và viết những gì lớp mình cùng học bài tập đọc Bé Hoa.
 - Ghi tên bài lên bảng.
 2.2. Hoạt động 1: Luyện đọc
 - GV đọc mẫu. Chú ý: giọng tình cảm, nhẹ nhàng. Bức thư của Hoa đọc với giọng trò chuyện tâm tình.
 - Gọi 1 HS khá đọc lại. 
 - Yêu cầu luyện đọc câu.
 Giáo viên theo dõi – nhận xét, sửa lỗi cho học sinh.
 - Luyện phát âm từ ngữ khó: 
+ Tìm những từ ngữ khó đọc, dễ đọc sai?
 - Giáo viên nhận xét: Qua nghe các em luyện đọc câu lần 2 cô thấy các em đã đọc to, rõ ràng và phát âm đúng hơn rồi. Giờ lớp mình chuyển sang luyện đọc đoạn.
 - Luyện đọc đoạn:
+ Bài tập đọc chia làm mấy đoạn?
 Giáo viên bài đọc đã chia đoạn lên màn hình.
 - Gọi học sinh luyện đọc đoạn.
 - Hướng dẫn ngắt nghỉ câu dài.
+ Hoa yêu em/ và rất thích đưa võng/ ru em ngủ.//
+ Đêm nay,/ Hoa hát hết các bài hát/ mà mẹ vẫn chưa về.//
- Giáo viên nhận xét: Qua luyện đọc đoạn lần 3, cô thấy các em đã đọc đúng và hay hơn.
 - Yêu cầu đọc toàn bài.
 - Giáo viên nhận xét chung: Vừa rồi lớp mình đã luyện đọc rất tốt bài tập đọc. Để hiểu được nội dung bài tập đọc, chúng mình chuyển sang phần tìm hiểu bài. 
 2.3. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
 + Qua luyện đọc toàn bài, Em thấy gia đình bạn Hoa có những ai?
 - Yêu cầu đọc thầm đoạn 1 và cho biết: Em Nụ có những nét gì đáng yêu?
 Nhận xét – yêu cầu giải nghĩa từ “”đen láy”
Đưa hình ảnh (mắt đen láy)
 + Tìm những từ ngữ cho thấy Hoa rất yêu em Nụ?
* GV chốt: Em Nụ còn rất nhỏ. Là chị lớn trong gia đình Hoa rất yêu quý em, thích nhìn và cười đùa với em khi em thức; thích đưa võng ru em ngủ.
 - Yêu cầu đọc thầm đoạn 2: Em biết gì về công việc của bố mẹ Hoa?
 + Hoa đã làm gì giúp bố mẹ?
* GV chốt: Vì rất yêu em và thương bố mẹ vất vả nên Hoa đã biết trông em giúp mẹ. Những lúc em Nụ gắt ngủ, Hoa đã hát để ru em đấy. Khi em ngủ, Hoa đã tranh thủ viết thư cho bố. Vậy Để biết nội dung thư Hoa viết cho bố như thế nào, lớp mình cùng tìm hiểu tiếp đoạn 3.
- Gọi học sinh đọc đoạn 3.
+ Trong thư gửi bố, Hoa kể chuyện gì và mong ước điều gì?
+ Nội dung bài tập đọc nói lên điều gì?
+ Theo em, bạn Hoa đáng yêu ở điểm nào?
+ Em đã học tập được gì ở bạn Hoa?
* GV chốt: Mỗi chúng ta, ngoài việc học tập, vui chơi cần phải biết giúp đỡ bố mẹ những công việc phù hợp với khả năng. Như lời Bác Hồ đã dạy “Tuổi nhỏ làm việc nhỏ tùy theo sức của mình”
 2.4. Hoạt động 2: Luyện đọc lại.
 Hướng dẫn đọc đoạn 1 (Màn hình)
 - Giáo viên đọc.
 + Vì sao cần nhấn giọng những từ ngữ đó?
 - Gọi học sinh luyện đọc.
 - Nhận xét – tuyên dương học sinh đọc hay.
 3. Củng cố – Dặn dò.
 + Qua bài tập đọc em học tập được gì?
 * GV chốt: Những việc làm mà các em vừa nêu rất đáng khen ngợi. Qua tiết học ngày hôm nay, cô mong muốn các em hãy chăm ngoan, học giỏi hơn nữa để bố mẹ yên tâm công tác; để thây cô vui lòng.
 - Nhận xét tiết học.
- 1 HS đọc 1 đoạn em thích.
- Trả lời câu hỏi
- Học sinh khác nhận xét.
+ Người chị ngồi viết thư bên cạnh người em đã ngủ say.
- Cả lớp theo dõi, đọc thầm.
- 1 HS đọc bài. 
- Học sinh nối tiếp đọc câu lần 1 (mỗi HS đọc 1 câu)
- Học sinh khác nhận xét.
- Học sinh tìm: lớn lên, nắn nót.
- Luyện phát âm: cá nhân, đồng thanh.
- Học sinh nối tiếp đọc câu lần 2.
- Học sinh tự chia: 3 đoạn
- Học sinh nối tiếp đọc đoạn lần 1.
- Học sinh khác nhận xét.
- Học sinh đọc, nêu cách ngắt nghỉ câu.
 HS khác nhận xét.
- Một số học sinh đọc nối tiếp lần 2.
 Học sinh khác nhận xét.
- Học sinh nối tiếp đọc đoạn lần 3 (theo cặp).
- 1 học sinh khá đọc, cả lớp theo dõi – nhận xét.
+ Gia đình Hoa có 4 người: Bố, mẹ, Hoa và em Nụ.
+ Môi đỏ hồng, mắt mở to và đen láy.
(Nhận xét)
+ Cứ nhìn mãi, yêu em, thích đưa võng cho em ngủ. (Nhận xét)
+ Bố đi công tác xa, mẹ bận nhiều việc.
+ Hoa ru em ngủ và trông em giúp bố mẹ.
(Nhận xét)
- 1 học sinh đọc.
- Học sinh thảo luận nhóm đôi.
- Đại diện nêu kết quả.
- Nhận xét – bổ sung.
+ Hoa rất yêu em, biết chăm sóc em và giúp đỡ bố mẹ.
+ Còn bé mà đã biết giúp mẹ và rất yêu em bé.
- Học sinh tự liên hệ.
- Cả lớp theo dõi, phát hiện từ ngữ cần nhấn giọng (đỏ hồng, to, tròn, đen láy)
+ Vì những từ ngữ đó cho ta thấy nét đáng yêu của em Nụ.
- 1 HS đọc – lớp theo dõi, nhận xét.
- 3 học sinh thi đọc
Nhận xét – bình chọn bạn đọc hay nhất.
- Học sinh tự liên hệ (Biết yêu thương, nhường nhịn em; biết giúp đỡ bố mẹ những việc vừa sức .)
__________________________________________