Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp giải bài toán theo suy luận logic

Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp giải bài toán theo suy luận logic

  • 20
  • 204
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Một số phương pháp mới để giúp học sinh Lớp 11 giải bài toán hình học không gian

Sáng kiến kinh nghiệm Một số phương pháp mới để giúp học sinh Lớp 11 giải bài toán hình học không gi

  • 19
  • 238
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp ‘‘Nhân liên hợp” nhằm giúp học sinh giải nhanh một số phương trình vô tỷ phức tạp ở Lớp 10

Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp ‘‘Nhân liên hợp” nhằm giúp học sinh giải nhanh một số phương trình

  • 21
  • 102
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Phân tích một số sai lầm của học sinh khi học nội dung hàm số Lớp 12

Sáng kiến kinh nghiệm Phân tích một số sai lầm của học sinh khi học nội dung hàm số Lớp 12

  • 24
  • 264
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Một số giải pháp giúp học sinh có kỹ năng giải phương trình vô tỉ - Đại số Lớp 10

Sáng kiến kinh nghiệm Một số giải pháp giúp học sinh có kỹ năng giải phương trình vô tỉ - Đại số Lớp

  • 23
  • 106
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Nâng cao kỹ năng giải toán tìm đạo hàm của hàm số cho học sinh Khối 11 bằng máy tính cầm tay

Sáng kiến kinh nghiệm Nâng cao kỹ năng giải toán tìm đạo hàm của hàm số cho học sinh Khối 11 bằng má

  • 22
  • 108
  • 0
SKKN Sử dụng phương pháp phân tích đi lên để tìm lời giải cho bài toán chứng minh đường thẳng vuông góc với mặt phẳng - Hình học không gian Lớp 11

SKKN Sử dụng phương pháp phân tích đi lên để tìm lời giải cho bài toán chứng minh đường thẳng vuông

  • 20
  • 110
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Một cách gây hứng thú, sáng tạo cho học sinh THPT qua việc giải bài tập trong sách giáo khoa

Sáng kiến kinh nghiệm Một cách gây hứng thú, sáng tạo cho học sinh THPT qua việc giải bài tập trong

  • 17
  • 196
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng máy tính cầm tay tìm nghiệm của phương trình vô tỉ bằng phương pháp nhân liên hợp

Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng máy tính cầm tay tìm nghiệm của phương trình vô tỉ bằng phương pháp nh

  • 18
  • 168
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Cách chuyển bài toán giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức nhiều biến quy về một biến

Sáng kiến kinh nghiệm Cách chuyển bài toán giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức nhiều bi

  • 12
  • 98
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng phương pháp tọa độ để tính khoảng cách trong bài toán hình học không gian Hình học 12

Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng phương pháp tọa độ để tính khoảng cách trong bài toán hình học không g

  • 13
  • 102
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Tính chất các điểm cực trị của đồ thị hàm trùng phương

Sáng kiến kinh nghiệm Tính chất các điểm cực trị của đồ thị hàm trùng phương

  • 9
  • 190
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Phương trình hàm

Sáng kiến kinh nghiệm Phương trình hàm

  • 40
  • 170
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Đồ thị hàm số chứa dấu giá trị tuyệt đối và ứng dụng

Sáng kiến kinh nghiệm Đồ thị hàm số chứa dấu giá trị tuyệt đối và ứng dụng

  • 16
  • 200
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Một số dạng toán về phương trình, bất phương trình, hệ phương trình vô tỷ và phương pháp giải

Sáng kiến kinh nghiệm Một số dạng toán về phương trình, bất phương trình, hệ phương trình vô tỷ và p

  • 16
  • 178
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Xác định công thức tổng quát của dãy số

Sáng kiến kinh nghiệm Xác định công thức tổng quát của dãy số

  • 20
  • 96
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Ứng dụng số phức để tính tổng của các C.k(n)

Sáng kiến kinh nghiệm Ứng dụng số phức để tính tổng của các C.k(n)

  • 14
  • 176
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Một số ứng dụng của phép biến hình vào giải toán trắc nghiệm Lớp 12

Sáng kiến kinh nghiệm Một số ứng dụng của phép biến hình vào giải toán trắc nghiệm Lớp 12

  • 26
  • 182
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Dạy học giải bài tập lượng giác theo định hướng phát huy tính sáng tạo

Sáng kiến kinh nghiệm Dạy học giải bài tập lượng giác theo định hướng phát huy tính sáng tạo

  • 55
  • 188
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Phương trình và bất phương trình có chứa dấu giá trị tuyệt đối

Sáng kiến kinh nghiệm Phương trình và bất phương trình có chứa dấu giá trị tuyệt đối

  • 6
  • 176
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng phương pháp lượng giác hoá để giải phương trình, bất phương trình và hệ phương trình vô tỉ

Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng phương pháp lượng giác hoá để giải phương trình, bất phương trình và h

  • 11
  • 192
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Phát hiện và bồi dưỡng năng khiếu toán học trong dạy học Toán

Sáng kiến kinh nghiệm Phát hiện và bồi dưỡng năng khiếu toán học trong dạy học Toán

  • 6
  • 184
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Một số kĩ thuật tính giới hạn của dãy cho bởi hệ thức truy hồi

Sáng kiến kinh nghiệm Một số kĩ thuật tính giới hạn của dãy cho bởi hệ thức truy hồi

  • 24
  • 180
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Một số kinh nghiệm giải bài toán bất đẳng thức

Sáng kiến kinh nghiệm Một số kinh nghiệm giải bài toán bất đẳng thức

  • 23
  • 180
  • 0